语文八上第六单元写作·表达要得体作文2900字

冯晓波，浙江省杭州市萧山区金惠初级中学语文教师，曾获区、市年会论文一、二等奖，区命题比赛、规划课题一等奖等，在《教学月刊·中学版》和《中小学德育》各发表一篇论文。

（注：以下学生均来自浙江省杭州市萧山区金惠初级中学，文中不再标注）

一 班会发言稿修改

班会发言稿（修改后）

◎907班 赵宇凯

同学们：

大家下午好！我们班最近在很多方面都有了改善，不仅卫生工作做得十分到位，纪律作风也非常优良，大家的学习成绩也有了不同程度的提高。本月我们班还获得了年级“流动红旗”，为此我们应为通过自己的努力而取得的成绩点赞！此外，我们之所以能取得如此大的进步，与平日里班主任老师的辛勤付出是紧密相连的。班主任老师严格的监督，到位的工作，负责的精神，让我们深感敬佩，让我们对班主任老师道一声“谢谢您”！老师是我们的榜样，不论是做事，还是为人，我们都要向老师学习！

同学们，希望我们能够再接再厉，持之以恒，向着更大的进步继续努力拼搏吧！

修改前的班会发言稿没有注意到对象的身份，词语运用也不恰当，没有充分表达对班主任老师的感谢和尊敬。经过修改后，句子之间变得更连贯、紧密，因为注意到了对象的身份，而使措辞更加得体。该班会发言稿写作目的明确，既有对同学们所取得的成绩表示赞许，也有对班主任老师的辛勤付出表达了感激之情。此外，还注意到了发言稿的使用场合，用词更加严谨，体现了对老师的尊敬。最后，呼吁同学们再接再厉，争取创造新的辉煌！

二 环境保护月邀请函

邀请函

◎908班 俞佳怡

尊敬的周涵家长：

您好！

近几年来，地球生态环境形势越来越严峻，生态系统遭到严重破坏，各种环境问题层出不穷，如温室效应、白色污染、全球变暖导致的冰川融化……这些无不影响着我们的日常生活。萧山的环境保护也是迫在眉睫，当下全区正在努力推广垃圾分类，希望通过垃圾分类减少对环境的破坏和影响，共创绿色、美丽的家园。作为一名萧山人，我们更有义务在小区内实施垃圾分类，大力宣传垃圾分类知识，引导小区居民分类倾倒垃圾。但是，目前各个小区仍旧存在一些垃圾不分类的现象，小区居民垃圾分类意识薄弱。针对现状，为提升学生垃圾分类意识，增强学生的环境保护意识，全面、有序推进垃圾分类工作，我校学生会在团委的组织下决定举办“垃圾分类，人人有责”主题环境保护月活动。

活动时间：

11月1日—30日。

活动地点：

萧山区金惠初级中学。

活动内容：

1.11月1日，在学校食堂三楼报告厅举行“环境保护月”启动仪式，向全校师生、家长宣读倡议。

2.本月每周末学生在小区进行垃圾分类实践活动，并拍摄照片，撰写文字，完成一份5分钟的实践微报告，11月20日进行展评。

3.11月25日（星期一）13：30—15：30，在学校梦想剧场举行“垃圾分类，人人有责”的主题活动，议程如下：

（1）学生处王主任作关于“如何垃圾分类”的主题讲座;

（2）家长代表（街道垃圾分类办工作人员）作“2019年萧山各小区垃圾分类情况及措施”主题报告;

（3）签订垃圾分类承诺书。

在此，真诚邀请您参加本次活动，并在11月25日于梦想剧场举行“垃圾分类，人人有责”的主题活动上，对金惠初中全校师生作25分钟的关于“2019年萧山各小区垃圾分类情况及措施”的主题报告，也请您能给我们的活动提出宝贵的指导意见。

为盼！

萧山区金惠初级中学学生会

2019年11月1日

本单元的写作主题是“表达要得体”，得体的表达主要从以下几个方面考虑：写作目的、读者对象的特点、应用场合、礼貌用语。本邀请函的写作目的是“邀请周涵家长参加校环境保护月活动，并在主题活动中讲话”。因此，首先让邀请对象明确本次活动的重要意义：提升学生垃圾分类意识，增强学生的环境保护意识，全面、有序推进垃圾分类工作。其次，要让邀请的家长代表知晓活动的主要内容，明确活动的时间、地点、主题等内容。特别是对邀请对象有诉求的内容更要明确、清晰，并且文末再次强调了时间、地点等内容，以便对方能够提前准备。本邀请函思路清晰，语言简洁明了、大方得体。

三  环境保护月倡议书

“绿色低碳，节能环保”倡议书

◎907班 王浣儿

全校师生们：

在我国“十二五”规划中，曾明确指出“倡导文明、节约、绿色、低碳消费理念，推动形成与我国国情相适应的绿色生活方式和消费模式” “加强资源节约管理”“加大环境保护力度”。这几个点足以证明，不管是对政府部门，还是对老百姓，都要把“节约”“低碳”“环保”几个词视作环境发展的重要基础。而我们作为中国未来的希望，作为世界未来的希望，理应为环境发展承担一份责任，所以我们在这里郑重发出倡议：提倡绿色低碳，推进节能环保，从我做起，从身边的小事做起。

也许有人会说：“我的力量太过渺小，哪怕我再怎么尽心尽力，都不会有太大作用。”的确，一个人的力量是微小的，但我们坚信通过大家的共同努力必定可以有所成效，需要我们付诸行动，需要我们每一个人从身边的一点一滴做起。

在此，我们向全校师生发出如下倡议：

一、坚持理论与实践结合。我们要了解节约资源的重要性，了解低碳环保生活的理念，树立正确对待生态环境的价值观。此外，还可以通过实践调查等方式，查找了解我们身边不节约、不环保的生活方式，并尝试给出整改建议。

二、提倡绿色交通、低碳出行。同时了解一些节能环保的小技巧，如提醒家长定时清洗隔离尘网，这样在车内开空调时可以节约30%的能源。

三、增强节约用电意识。可以把白炽灯改换为第四代LED绿色光源，在同样的亮度下，其耗电量只有白炽灯的十分之一，但寿命却是白炽灯的50倍。

四、少用一次性制品。一次性制品，固然是方便，但却是不环保的。一次性制品并不是无可替代的。我们可以选择其他耐用的物品来替代。比如，用手帕来代替餐巾纸，用自动铅笔代替木质铅笔，外出时自带杯子，购物时带环保布袋，等等。

其实我们离“綠色低碳，节能环保”并不遥远，只要我们能做一个生活的有心人。相信通过我们的努力付出，在不久的将来，萧山一定会更加美丽而动人！我们能在林间听到鸟儿清脆的鸣叫声，我们能在碧波荡漾的河水上嬉戏，我们能在郁郁葱葱的树木下乘凉闲谈……让我们共同携手，保护地球，保护环境，创造一个更加美丽和谐的家园吧！

萧山区金惠初级中学907班

2019年11月2日

这份倡议书主题明确，针对当前的环境现状，提出了“绿色低碳，节能环保”的倡议。倡议书开篇结合当下我国的国情，点出了广大青少年要为环境发展承担一份责任，提出“提倡绿色低碳，推进节能环保，从我做起，从身边的小事做起”的倡议。就此，还提出了四条具体措施，要求广大青少年能够积极学习理论知识和开展实践调查研究，并通过一系列的实践活动去践行“绿色低碳，节能环保”的倡议。倡议书要求理论与实践相结合，所倡导的建议内容清晰、明确，而且具有可操作性。最后又发出强烈的呼吁“其实我们离 ‘绿色低碳，节能环保并不遥远，只要我们能做一个生活的有心人”，并为我们描绘了理想的人居环境：有林间清脆的鸟鸣声，有碧波荡漾的河水，有郁郁葱葱的树木。本倡议书提出了具体的要求和内容，语言简洁、明了，尤其是文末的描写仿佛让我们置身于美丽的自然画卷，对美好的未来更多了一份憧憬！