那一次我成功了作文700字（优秀7篇）

那一次我成功了作文 篇一

当缪天哲站在讲台上，缓缓吐出“辩论会”这三个字时，我的心被拨动了。

记得上一场辩论会那热火朝天的场景，至今还深深地印在我的脑海中，一个念头在我心中产生：我要当主辩，我一定要赢了这场辩论会！

我选择的是反方，我们的观点是——不赞成下课写作业。为了有更多的时间来准备辩论时的证据，我早早的写完了作业，打开电脑查找一些有益于我们反方的观点的资料。

我耐心地一个一个看下去，终于看到了一条：下课应该先休息，这样才能放松一下紧绷的神经，更好地投入到下一节课的学习中。我赶紧把这句话记下来。可惜的是，我又翻了十几分钟，都没有找到相关的资料了。不过，我没有因此而沮丧，毕竟准备重要，临场应变能力更加重要。对了，我还可以事先设想一下正方可能会提出的问题，事先想好应对的话。

我在草稿本上刷刷的写下正方可能会问的问题，然后口头上作回答。比如他们可能会问：在反方的阵营里，就有很多同学是下课写过作业的！我经过一番思考，立刻做出回答：“那只是他们一时的行为，现在他们觉得自己错了，改正自己的观点，难道不行吗？”再比如：你们说下课写作业质量会不好，那为什么有些同学下课写作业质量还是那么好呢？我也在脑海思索一番，决定这样应对：“那只是少数同学，辩论会的主题针对的还是大部分同学，试问，能把大部分同学和优秀的同学比吗？”我一个个猜过去，再一一解答，一直到8：30,妈妈叫我睡觉了，我才作罢。

星期五的一分一秒都极其难熬，不过我提醒我自己，上课一定要集中注意力，不然周老师也会怪我们，下次就不给我们开展活动了。

终于到了班队课，毫无疑问，我被选为反方主辩，就这样，我带着我激动的心情与充足的准备，不紧不慢地站到了讲台边，开启了我的辩论之路。过程十分激烈。我也渐入佳境，最后得到了最佳辩手的称号。

我知道，这成功，是我努力的结果！

那一次我成功了作文 篇二

在我成长的路上，发生了许许多多的事情，它们就像天上的星星，有的闪闪发光，有的却暗淡无色。下面，我就摘下那颗最闪耀的星星给你们看看，让大家也分享其中的喜悦！

那天放学后，我做好了作业，拿起最近买的一本书津津有味地看起来。其中有一个“鸡蛋浮起来了”的小实验使我十分感兴趣，我决定亲手做一做，看看能否成功。我按照书里说的找来实验用具和材料：一只杯子、一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子和一把勺子。实验开始了，我往杯里倒上大半杯清水，把鸡蛋小心翼翼地放进清水里，鸡蛋像一块石头似的沉到杯底。我舀了几勺盐放进杯里，用筷子搅拌，鸡蛋像跳起芭蕾舞似的摇摆，可就是浮不起来。我心里嘀咕着：是不是盐放得太少了？于是我干脆又放了三勺盐，又用筷子搅拌，只见蛋壳周围出现了无数小气泡，而且气泡越来越大。过了一会儿，鸡蛋又动了，我看到了希望。最后，我一下子舀了四勺盐，咦？还没等我搅拌，鸡蛋就慢慢悠悠地摆动着肥胖的身子露出了脸蛋，像一个在游泳的小娃娃。

我成功了！那一刻，我激动不已，那一瞬间的心情难以用语言来表达；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感觉好像在我的血管里来回流淌着。我欣喜若狂地欢呼着，跳着。这时，爷爷回来了，他看到我实验成功了，先夸奖了我，然后问：“你知道这是什么道理吗？”我自豪地对他说：“因为清水的浮力小，鸡蛋就沉下去了，盐水的浮力大，鸡蛋就浮了起来。”爷爷望着我微笑着说：“是一个爱动脑筋的好孩子。”这次小实验既让我感受到了快乐又让我学到了知识，以后，我还要多读书，多做实验，这样会学到更多的本领！

光阴似箭，日月如梭。那次小实验虽然时隔多日，每每想起：在那一刻，我激动不已；在那一刻，我不仅感受到了激动，而且，更感受到了成功的喜悦！同时，我也明白了成功之花必须要用辛勤的汗水去浇灌才能盛放！

那一次我成功了作文 篇三

真正的成功不一定在于你赢得了多少献花和掌声，而是在于你是否从中收获了勇气和信心。——题记

五年级下学期的一天下午，班主任刘老师在课下问：“总校要在近期举办一次《中华魂》演讲比赛，咱们班有谁想参加？”同学们顿时都把头深深地埋了下去。因为我的演讲成绩一直是一中总校的第一名，能够代表学校参加比赛，为母校最后一次争光，是大队辅导员老师和班主任共同的期望，但还有不到两个月的时间就面临毕业升学考试了，如果因为这个耽误学习，后果是很严重的。我刚刚举起的手停在半空中犹豫了，望着班主任刘老师为难而又满怀期待的目光，我深吸一口气，不管它，鱼和熊掌我偏要兼得！我终于勇敢地把手高高地举过头顶。

接下来就是焦头烂额地写稿、背稿，写作业、做课外卷子……几乎每天晚上我都要忙到10点半以后才能睡觉。我始终坚信，只要努力就能做到最好！半个多月过后，我怀着惴惴不安的心情走进一中的演讲比赛现场，心里不断地位自己打气：半个多月的努力就为了台上的这5分钟，一定不要紧张，尽我所能就足够了。我勇敢地走到台前，微笑、自信、铿锵有力的演讲，折服了台下所有的评委和观众，那一刻，这里就是我的舞台！当我结束最后一个字时，全场爆以热烈的掌声，久久不息，我又一次获得了一中总校第一名。此时此刻，泪水伴着喜悦，尽情挥洒。只要勇敢、努力、自信，我一样可以做到最好！

一个多月后，正是带着这样的自信、努力和勇气，我参加了毕业升初中考试。事实证明，我不但没有因为比赛而耽误考试，反而考得非常理想。公布成绩后，同时被5所省、市重点中学尖子生班录取的我，激动地在日记本上写下了这样一句话：

我要感谢那样一次比赛，它成功的不仅仅在于结果，更让我学会了如何用勇气、自信和努力，笑对生活！

那一次，我成功了作文 篇四

今年，我已经十二岁了，在十二年中我经历了许许多多，大大小小，各色各样的事情，有成功，有失败；有欢笑，有泪水；有甜蜜，有痛苦……但是，最让我难忘的只有一件事，虽然已经过去两年了，但在我心中就像刚发生那样深刻。

那时候，我还在上小学五年级。有一次，上美术课，美术老师教我们剪窗花。这一节课，我可是盼了整整一个月啊！没有人知道我那时有多激动。

最初，老师并没有教我们剪，而是给我们讲窗花的来源。这些知识对学生们来说，那是比催眠曲还催眠曲的呀！所以，不久同学们都昏昏欲睡，只有我精神抖擞地听老师讲。

半个小时过去了，老师讲完了，拿出一张彩纸教我们剪。刚才昏昏欲睡的同学们马上立起头来，像一棵棵挺拔的小树苗一样，而我，更是激动得不得了。

老师把一张彩纸折了好几次，一双灵巧的双手拿着一把剪刀在又折好的彩纸上剪着。就好像是一只美丽的蝴蝶在花朵上飞来飞去。我们都屏息凝神地等待着老师的窗花。

当老师把剪好的窗花打开时，我们都被美呆了！老师给我们讲了讲怎样才能把窗花剪好，就让我们自己去剪了。

我迫不及待地剪起来，咔嚓咔嚓的声响不断回荡在耳边。不一会儿，窗花就剪好，但一下子又碎成一块一块的，小碎片了，我好像听到我的心也啪的一下碎了！

放学的时候，我回到家，不像往日那样写作业，而是剪窗花，我的房间一直回荡着剪纸的声音。

不知道失败多少次，我终于成功了！我疯跑了出去，激动地喊着：“我成功了！”

我终于明白了那些名人们是怎样学习的了，我们只有通过无数次失败后，才能获得真正的成功！

那一次我成功了作文 篇五

一遍一遍重播着学自行车的回忆，受伤过，成功过，失败过，甚至流过血。.。.。.

去年的夏天，妈妈让我去跟表哥学习骑车。这时妈妈唠唠叨叨说，你看你哥哥，7岁就会骑自行车了，今年你都9岁了，都还不会骑。该学学骑车练一练技术，你买菜的时候就可以顺便骑车去。看是不是省时间。要不你学会后我给你做你喜欢的菜。你和表哥一起去练。

我俩到了一个小树林里，表哥先给我做了表率，一只手先扶着手把，你说帅不帅。表哥说你先两手扶着把，一定要向前看，要放松心平气和不要胡思乱想，我把手把拿着紧紧的、生怕一不小心会掉下来，我一上去先蹬半圈，突然一走神，摔了下车，让我吃了个狗啃泥。这时表哥去耐心的对我说：“接着来，不要放弃，要坚持下去，胜利就在眼前。我不耐烦的说：要不明天再来，今天就算了吧！表哥严肃的说，不行，上车。最后我还是听了表哥的话，我暗暗说道，上就上呗。一开始我紧张极了，生怕再摔下来，让表哥觉得我真笨似的。

可是，有摔了下来，再来，不怕不努力，就怕懒，我学表哥的样子，一只手骑车，但我怎么学都学不会，嗨！我一定要学会，三十分钟过去了，我渐渐学会了。

我学会了，我学会了，这几个字在我的耳旁盘旋着，始终落不下去。

妈妈看到我骑着车回家，开心极了，“嗯”好香呀，我高兴的说，看是不是妈妈答应你的承诺吗？我会做一个好妈妈，你会做一个好儿子。

加油！加油！我成功了，你呢？我会在一旁看着你们成功。永远记住：“没有失败，就没有成功！”加油！

那一次我成功了作文600字 篇六

今天晚上我和赵桐菲，莹莹一起在楼下滑滑板，当时，没有月亮，只有几颗懒懒散散的星星点缀在夜空，若隐若现。我们一起滑到学校，赵桐菲说：“我们一起来完抓人吧。”我一听玩抓人，便心惊胆战起来，要论速度，我没莹莹快；要论技巧，我也没赵桐菲熟练，便情不自禁地摇了摇头。在她俩的劝说下我无可奈何，只能甘拜下风。现在是莹莹抓，我是一百个放心，她肯定不会抓我，果然，她去抓赵桐菲了，赵桐菲被她一网打尽了。

现在是赵桐菲抓，她肯定去抓还没“还没长成熟的我”。果然不出我所料，三下五除二的就把我给解决了，现在是我抓，哎，我垂头丧气，嘴里念念有词：“我肯定抓不到你们。”赵桐菲带些责备的语气说:“你快抓呀。”“就是呀！”莹莹也附和道。唉，我的泪水情不自禁地流了下来，开始想起了我的伤心事，数学成绩不好，滑滑板也没她们俩滑的精确熟练，连我最好的朋友莹莹也来责备我，这时，又传来了她们俩的喊叫:“只要你勇敢的去面对，你就定能抓住我们的！”我仿佛君听一席话，胜读十年书，我信心百倍，像箭一样的滑了过去，我渐渐的离赵桐菲只有一步之遥了，可是，她猛一拐弯就溜走了，让我束手无策，唉，真是竹篮打水一场空，我和赵桐菲的差距越来越大了！这时，赵桐菲对我说：“跟我比，你还嫩了点！”我仿佛听到了日本人侮辱我们一样，便再一次冲了上去，砰！声音真大，但我抓到她了，我流下了胜利的泪水：我能和赵桐菲滑的一样快了。

我们累了，一起躺在操场上看星星，幽幽的星光给整个校园增添了几分神秘的色彩，我头上有一颗黯淡无光的星星，但是我相信在某个夜晚，它会重新点亮自己的光彩！

那一次我成功了作文 篇七

从读一年级到现在，课堂上的我始终是一名观众，一名沉默寡语的观众，从不发言，就连课上回答一个字也觉得害羞，如果有谁硬要让我说出一句话，简直比登天还难。

这个星期五的第二节课，数学老师给我们复习小数除法的意义，还在黑板上写了一个算式：2.9÷5。"有谁知道这个算式的意义？"班上鸦雀无声，我在书上搜寻着，希望能找到答案。其他同学呢？有的默不作声，有的面面相觑，还有的也似乎在寻找答案。几十秒钟过去了，教室里依然如此。老师把答案告诉了我们，班上同学开始讲起了小话，而我在边听边做笔记。老师又重复了刚才的问题，班上又如同太空一样的寂静。抄好后，我看了看四周，竟然没有人举手，就连黄昊喆也没再发言了。老师朝四周望望，好不失望——老师的脸沉下来了，我有些忐忑不安，心里则在想：举手？不举手？当时我真希望有一枚硬币为我作出决定。不知不觉中，我的小手如同初升的太阳一般缓缓升起，终于，手伸出了一个完美的直角。这时，我的手犹如一盏明灯照亮了老师的眼球。"黄波霄——"老师终于露出了微笑。我使劲吞了口口水，看着书上小声地说："‘2.9÷5’表示两个因数的积是2.9，其中一个因数是5，求另一个因数。"这说话的几秒钟，犹如几个世纪，七十二双眼睛都注视着我，我的心怦怦直跳。回答完毕，我才缓缓坐了下去，终于松了一口气。老师满意地点点头说："七十二人中总算有一人说出来了。"我心里自豪极了。老师又叫同学们复述我刚才说的小数除法的意义，同学们认真地读着，而人群中，我的声音格外响亮。

那时，我真的很激动，因为我成功了。