七年级的作文（优秀5篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是写作文为同学们带来的七年级的作文（优秀5篇），希望可以启发、帮助到同学们。

七年级中考作文 篇一

时间，不知不觉似水流去；年龄，不知不觉似年轮增添；当我的“年轮”不觉又添了一道轮圈时，我踏入了新的环境，新的校园。

时间的流逝，年龄的增长，年级的增加，母亲额上新添的皱纹，使我不得不挑战自己。暗暗地告诉自己；“挑战自己，这次挑战，我相信，我能行。”

挑战，开始

我慌里慌张的给老师交上去一篇作文，那是我昨日熬夜写出来的，是为了作文竞赛，清楚的记得，以前同样的作文题目，写后却没成功的作文。我，不相信，我不相信用心写出来的作文不是成功的，当我战胜了瞌睡时，我终于写出了自认为不错的文章。

挑战，成功

我带着悬在半空中的心来到颁奖现场—操场，手紧紧地攥着衣角，咬着唇，眉宇紧锁着，又期待，又担心的等着。终于，我听到了我的名字，听到了我作文的名字，手松开了，嘴张开了，眉宇舒展了。我成功了！我的文章得到了认可！

不是尾声的尾声

我说：“新的年级需要新的挑战，新的挑战需要新的勇气，新的初中生活需要拥有自信、勇气、实际行动的你。”

七年级优秀作文 篇二

我来到教室时，老师还没来。过了三分钟，只见一个男老师挺着大肚子用外八字步走了进来，它简单的自我介绍了一下，“我叫郑浩熊，你们可以叫我的外号狗熊。”听到这个外号全班同学都笑出声来。我心里想：老师，你和熊大熊二是不是亲戚哦？但是我很快就打消了这个念头，还是好好上课吧。这时老师在黑板上画了一个圆圈，并指着这个圆圈说：“同学们，你们大胆的想一想这个圆圈可能是什么？”老师刚说完。就有一个同学回答：“老师可以是一个闹钟，手表，太阳”。“咋这么厉害，一下子就说了这么多”，我用羡慕的眼神看着这个同学。陆续的其他同学也开始嘀估自己的答案。显然，我感觉这节作文课没这么无聊啦！但是我还是不太感兴趣，直到老师又问了一个问题。我才感觉到这堂课非常有趣。老师是说：“同学们，如果天上不下雨，那可能下什么呢？”

我想：“天上不下雨，难道天上会下猪吗？”奇怪的是老师好像和我心有灵犀一样，知道我的心思。我对老师说：“老师，天上不下雨难道会下猪？那不是猪八戒下凡吧！老师夸奖我：“这个小帅哥说的太对了。那么请问他们下凡干什么呢？”☆www.paomian.net☆

“可能是地球上的人天天吃猪肉，它们看不下去了，要占领地球。”老师又问：“那他们占领地球后会干些什么呢？”“肯定是不准人类再吃它们同类啦！”“也可能是自己当总统，让人类消失”

“哟，你的想象力也太牛逼了，这都联系在一起，长大后一定是故事想象家。”“来，上来给你发一个大大的金奖”。唉，我这个男孩上讲台领奖怎么还脸红呢？

七年级优秀作文 篇三

阳春三月，我拿着风筝跑到河堤上，放线、收线，开心地放着风筝，了阵风吹来，风筝线断了……

家长是我们的线

小时候，我们是父母牵着线的风筝，跟着父母飞；后来，啊，我们有点不受父母控制了，想要自己飞；长大后，可以脱离父母“控制”了，自己飞啊飞；最后啊，飞回了父母身边。父母是我们的线，是指引我们人生方向的线，是牵引着我们走上正确道路的那根线。现在处于叛逆期的我们，动不动就和父母顶撞，就像前文的风筝一样，想要自己飞，但我们又怎知道，风筝若是断了线，就会随风飘远，我有一个固定的方向。还记得几天前，天气转凉，我不以为然，依然穿着短袖和七分裤，出门前，妈妈拦住我“杨婧，今天这么冷，你穿这么点会着凉的！”“哎哟，不会的，你就别操心了。”“不行，必须穿衬衫。”我挣扎着跑出了家门，走在街上。“好冷啊！”我双手不停的摩擦，希望能增加几分暖意。到了学校，坐在教室里，我不停的打着喷嚏，同学叫我“杨婧，你妈妈在外面。”我向教室外望去，妈妈手中拿着衬衫，我连忙跑出去，把衬衫穿在身上，一股暧流在身上流动。我明白了：若风筝想要挣脱掉牵引它的线，后果必定不堪设想。

老师是我们的线

父母不在我们身边时，老师便是我们的别一根线。从小学到初中，教过我的老师数不胜数，但我唯一忘不掉的是小学五年线教我自然的陈老师。陈老师不仅教会了我学习，也教会了做人。还记得一次测验，我有一道题不会做，但分值又很多，我偶然憋到了同桌的答案，准备抄到试卷上时，陈老师走过来“杨婧，你跟我出来一下，带上试卷。”我跟着陈老师走到外面，陈老师拿过我的试卷，看了一会儿，说“这道题有这么难吗？你看……”陈老师给我解释了这道题后，语重心长地说“杨婧，题目你不会做，老师不会怪你，但你抄袭同学的，就不对了，人无信而不立！诚信是最重要的知道吗？”我点头。如今上初中了，偶尔遇到了陈老师，我一定会向他问好，并献上最诚挚的笑容。

风筝没了线，就会随风飘远，我没了你们，就会迷失方向。我愿做个被你们牵引着的风筝，走上自己该走的路。

七年级作文 篇四

论说“牛人”，是指某些方面出类拔萃的人，我们班就有那么几个。

“牛人”之文武双全

我们班的体育委员是聂英杰，他是我们班体育和学习的主力。他个子最高，微瘦，身体发黑。只看样貌，看不出有什么特别之处，但看成绩单和体育表，你会大吃一惊：成绩单上每次都是全班前五，还有两次第一；看体育表，他是我们班短跑健将。这样的人非常稀有，要不就是文盛武衰，要不就是武盛文衰。只有他，达到完美，我也祝福他继续进步。

“牛人”之书法名家

在我们班乃至学校，有个远近闻名的人，她就是史增欣。他是班里的书法家，她个子适中，微胖，那一手好字没得说了。她曾经参加过大大小小的比赛，小至学校，大至国家，无一例外是冠军。她在我们班也是享有盛誉，几乎所有老师都夸过他的字写的好看。她的字落竿雄劲，大小合适，可以用完美来形容！希望她的字越写越好。

“牛人”之叛逆

我们班有个人叛逆到极点。几乎每天都会跟老师吵好几次，隔三差五就要被校长训话，还差点被开除，他就是×××。他个子不高，不胖不瘦，那脸型一看给人感觉就是叛逆的人。看吧，今天刚被校长批评了两次，他还以自己学习差为自豪，和校长争吵。至于那次差点被开除是因为他打扰到别人，被说了几句记恨在心，晚上便找了几个初二的大学生打了那个人一顿，被老师批评教育了很久。在生活中，他也是出尽各种洋相，找出各类词汇出尽风头，扭曲同学的意思，使自己开心，让别人难受。

至于其他牛人嘛，就不说了，愿这些同学“有则改之，无则加勉”。最后，祝愿我们的老师及班所有的同学，学习上，生活上“更上一层楼！”

七年级优秀作文 篇五

炎热的夏天里，骄阳似火。天上的太阳仿佛是一个大火球，高高的挂在天空中，炙烤着大地。突然，天暗起来，刮起了大风，天上顿时乌云密布，"哗啦啦"下起了倾盆大雨，小草顿时抬起头来，准备洗个澡。雨后，我家的电话响了起来，"铃铃铃”正叫个不停，我拿起电话筒，”哇！我终于听到天籁之音了，是好朋友余越腾打给我的电话。”我激动地说道。原来他是约我去钓鱼，我马上爽快地答应了，拿起钓鱼棒往约定的地点飞奔而去，这是时隔三个月来，我们的第一次约会。

到了池塘边，我见到了余越腾，立刻问他：“你在华茂里日子过得怎么样？”他说一个字“惨”。我听了笑了笑说：“看谁今天钓的鱼多。”我立刻在鱼钩上套上鱼饵，放进池塘里，又往周围洒了些菜饼，坐在那里，就等着鱼上钩。只见余越腾不慌不慢轻轻地把鱼钩放下去，慢慢坐下来，我心里暗自高兴，认为我比他放下去快，鱼肯定先吃我的。可是余越腾的钓钩仿佛要香一点似的，鱼都往他那里跑，一个小时过去，，他拿过来装鱼的袋子都已经过半了，我慌了手脚，一看，浮标晃了几下，我马上把钓钩拉了上来，可是鱼早逃跑了。我再也忍受不住了，只要鱼一浮上来，我马上把鱼棒用力挥去，可毫无收获。这时，余越腾走过来对我说：”钓鱼就是靠耐力，你没有耐力是不行的，你起先用力把鱼钩甩下去，让鱼受了惊吓，那些鱼就不会再来了，一些不知道的鱼游过来，先试一下食物是否安全，所以晃动一下，你不用马上提起鱼棒，而要等鱼标剧烈晃动动时，快速提起鱼棒，才会钓到鱼。”于是我按余越腾说的去办，果然钓到了很多鱼。可是，到了最后我钓的鱼还是没有余越腾的多。没关系，重在参与吗！而且我今天也知道了钓鱼的方法。

晚上，我躺在床上，辗转反侧，怎么也睡不着，还在思考今天和余越腾钓鱼的情景。