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多味初三作文600字(3篇)

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在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?这次写作文为您整理了多味初三作文600字(3篇),希望同学们阅读之后能够文思泉涌。

多味初三作文500字 篇一

不知不觉中初中已悄然逝去,带走了我的一丝少年轻狂。我静静地倚靠在窗边开始回顾我的初中生活,初中的种种味道刺激着我的味觉,让我又一次回味无穷。

草莓味的初中

告别了有些懒散的初一、初二,走近了新鲜而又紧张的初中。各具风采的老师、忙碌的同学间的打打闹闹取而代之的是行色匆匆。心里总是有种酸酸的感觉,让我忍不住流泪,有些胆怯,有些羞愧,有时也会为我的多愁善感而哑然失笑。草莓有淡淡的酸,也有淡淡的甜,正如我的初中。

黄连味的初中

耳边又传来紧急的上课铃声,同学们拖着疲惫的身子多味教室。哎,叹气一片,好累呀,然后又带着怨气投入了书海。各种各样的资料就如茫茫的书海,但我们面对着它也只能纵身一跃。哎,苦苦的黄连味正如我的初中,有时还真的让人难以下咽。

薄荷味的初中

操场,男生们正在篮球场上挥洒着汗水,草地上三三两两的女生正在聊着天,分享收获友谊的喜悦;课堂上同学们发表着各具特色的观点。看,在我们固执的眼神中,分明有属于我们的青春在跃动。哦,清新的薄荷正如我的初中。

清茶味的初中

虽说初中很累、很紧张、很苦,但更多的是快乐,因为课堂上有我们获得成功的笑声,赛场边上有我们的加油声,胜利时有我们的欢呼声。初中虽然入口时那么苦,但回忆起来也有着淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初中。

我收集着初中的点点滴滴,在这多彩多味的日子里我们快乐着、感动着,蓦然回首才发觉这多味的初中已悄然过去。哦,这就是我最难忘的初中味道。

多味初三作文600字 篇二

人的一生犹如一首交响曲,初三或许只是其中的一个小序曲,但却充满了欢乐。——题记

转眼间,初三上学期的学习生活已经过去了大半。我们早已不再是那些充满稚气的小孩子了。初三的学习是这三年中最沉重也是很重要的。这一切都是在为200天后的中考做准备。从考场出来,再也见不到我们嬉笑打闹,而是被四处对答案的人所代替。排名出来后,考的好的也只不过是淡淡的一笑,转身又投入题海中。考的差的便更加努力,争取下次能有所进步。考场上的竞争丝毫不亚于战场。正所谓“物尽天择,适者生存”,我们只有努力努力再努力,才能在这残酷的竞争中生存下来。

在前一段时间的体育节中,我们班取得了跑操全级第一、运动会第一的好成绩,大家自然是高兴得合不拢嘴。不光体育上辉煌,我们班这一学期的学习成绩普遍提高,每次考试的总分或平均分一般都在二三名。可以说是仅次于“学霸班——二班”了。

竞争大了,压力自热也大了。各科作业如雪片般飞来,试卷习题接踵而至,仿佛一座大山,压的你喘不过气来。一到布置作业这时,各科代表自然不甘示弱,纷纷走到黑板前。挥笔写下潇洒的作业安排。“历史生活九下前四个单元做完,思品生活全部做完,英语配套练习册整本做完,物理配套练习册整本做完,化学配套练习册整本做完!神啊,带我走吧!”这一类的哀嚎不绝于耳。简直是哀转久绝。

我们班的纪律常常是让科任老师无可奈何的。具体情况是:三四号说话,五六号开小差,九十组睡大觉。副科课一般不多于二十个人会认真听课,所以就常常被班干部告状,然后就招来班主任的一顿骂。老师批评我们班纪律不好,这大概也是家常便饭了。

总之,初三的生活可以用一句话来概括:“痛并快乐着!”。

多味初三作文600字 篇三

进入初中,我的心好像一个被打到了的“四味瓶”,各种酸甜苦辣的味道交织在一起,令我不知所措。

以前刚刚进入初中,我就充满了好奇心,到处想走一走,看一看。有时候和“老同学”聚一聚;有时候和新同学交一交朋友;有时候离开课室,到运动区闹一闹……可到了后来,更多的学习任务压在了我们身上,作业也堆积如山。晚修时,我拼命地写着作业,手酸酸的,累垮了。

课上得越来越复杂;理解新知识越来越难;完成作业更是难上加难;考试的题目也越来越新奇(当然,这一切除了我眼中的数学。下文不一定一样。)……一阵阵哀怨声不时在我耳边响起,有时我也会有和他们一样的感受。考试时,我总是信心十足,但是考试后,成绩会让我大吃一惊,与我预期的完全不一样。我开始对自己最有把握的数学产生了怀疑,心里不由得升起一阵苦闷。

在家里,在父母的管教下,不会有多大错误。但在学校,可就两样了,有时会犯一两个小错误,被老师批评。有一次在晚修只前,老师就说我同桌不务正业,整天打打闹闹。我一霎间面红耳赤,像是着了火,火辣辣的,不知所措。

虽然初中生活有这样那样不开心的事,但好事情却仍然比这些多得多;上了初中,我的竞争对手多了,更厉害了,学习开始变得有挑战性了;上了初中,内容更新颖了,特别是数学,更能挑战我的智慧;上了初中,老师的教学方法也变得生动有趣……每一次考试的成功,总会到给我成就感;每一次作业的全对,总会带给我快乐;每一次成功与失败,总会带给我无尽的喜悦。我相信,只要我在这初中生涯里播下种子,洒下汗水,辛勤的培育它,它一定会长成参天大树,结出沉甸甸的果实!

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