我的初三生活作文（精彩8篇）

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？这次帅气的小编为您整理了我的初三生活作文（精彩8篇），希望同学们阅读之后能够文思泉涌。

我的初三生活作文 篇一

时间匆匆，如白驹过隙，转眼间，我就要成为一名初三生了。初一刚来时的期望与憧憬，就要化为努力与汗水；昨日的欢声与笑语就要化成学习的支撑点。

初三，是一个冲刺的时刻，要把握好每时每刻，不能有丝毫的懈怠。要把所有的精力与时间放在学习上。在处处弥漫着竞争气息的环境中，在自我的梦想在成功的彼岸向自我挥手时，更坚定了我的信念。要努力，努力。再努力，去游到成功的彼岸。

在这个生命的花季要苦读。有人说是浪费青春，有人说自我很笨学不好了，有人说上了初二有一大堆题都不会了，更何况初三的题，可是我觉着不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。这首诗说的很对，要想有梦想的生活，就要珍惜时间把握生命。在这个生命的花季，自我在宽敞明亮的教室读书，不用研究自我的生活经济来源……仅有在读书时，才有这种闲适的生活。读书是一种乐趣，是一种欢乐，在这青春飞扬的年龄，用青春的火焰照亮前行的道路，用青春的翅膀追求自我的梦想。这岂是浪费青春，而是在把握青春。所有的“笨”都是借口，李鸿章在年轻时背一篇文章要背一夜，扶在他家屋顶上准备偷东西的人都背过了，而他一遍又一遍的背、念，背可是不休息，为了背一篇文章，彻夜不寐，正是这种契而不舍精神，使他官至中堂。学习中会有很多困难，关键的是我们要进取消灭那些困难，要相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

在初三的生活中，我会把握青春，让梦想的帆高高扬起，珍惜每时每刻，不吝啬自我的汗水，让梦想在那里起航。

我的初三生活作文 篇二

哑剧演员用无形的线引来庞然大物，而我们什么也看不见。大地吸引成熟的苹果使它蒂落，不过是件平常的景象。你与我之间的那条红线引导我们找到彼此，成为一段佳话。有时候吸引的前兆往往都充满了诱惑，因为某方面的引诱，才会深深着迷。

智能型手机的来临，带来人类手机的革命，沉迷网络者更甚从前，因为随时随地就能上网，导致许多人变成名副其实的“低头族”，不定时拿手机“滑”一下，观察动态、贴文、打卡，无时无刻不放过自己的眼睛，沉浸在别人的世界局限在自已的圈圈里，不与周遭的人说话，冷落了人群。

乔布斯的这项发明将手机更贴近人心，却使人心与人心疏离。对于智能型手机的诱惑，我也无法躲过。自从拿到新手机后，我就很喜欢掌握身边的人的动态，也乐于用通讯软件聊天，时常一有网络，就聊天聊的没完没了，不知天高地厚，直到父母提醒才默默收下手机。

虽然晓得沉迷于网络是天大的罪恶，一不小心就会荒废学业，但我还是无法脱离这诱惑。就像鱼饵吸引了鱼，我们都骂鱼笨，殊不知只是抵抗不了诱惑罢了，但是人和鱼不同，人会思考且会记得过错，或许我该改变的只是态度，对智能型手机的态度。

初三生活忙碌，压力大的喘不过气时，纾压的方式也不只一种，我也不该再被诱惑，而挥霍青春了。

我的初三生活作文 篇三

进入初三，学习任务当然重了许多。有时下课了，听着楼下低年级学生的肆意的嘻闹声，顿生向往之情，可却只能仰天长叹，无奈地看着手边的一堆作业。可是，初三也有初三的乐趣，这不，细细品味，我们的生活照样充实多彩。

轻松的黄色

看着课代表捧进来一盘仪器，“叮叮当当”碰撞声虽然轻微，可在我们听来是最悦耳的声音了——它代表着下一节化学课将是实验课。也许就是这个原因，我们大家由睡眼惺忪顿时变成精神抖擞。忍受了老师十分钟的说教，只见他把一些红磷放在燃烧匙上点燃，产生的大量白烟让我们发出声声惊呼。接着，正式的实验开始了，繁琐的步骤我便不说了，只是老师让我前面的同学用止水夹夹住了橡皮管。

“在我打开止水夹后，红墨水会从导管被吸入瓶内。”听老师这么一说，我们精神一震，摒住呼吸静静地等待着奇迹的发生。只见老师郑重庄严地打开了止水夹……10秒过去了，我们兴奋的眼神被呆滞所覆盖，都觉得自己上当受骗了。“咦？怎么没进去呢？”说罢，老师还敲了敲导管，只是奇迹仍未发生。他朝我们尴尬的笑了笑，继而似乎恍然大悟，指着我前面人说：“刚刚是你夹的止水夹吧？肯定没夹紧……”望着老师一脸的认真，我忽然听到下巴跌碎一地的声音，静默过后，便是哄堂大笑……

紧张的黑色

刺耳的上课铃又响了起来，物理老师捧着一沓试卷走了进来，只说了一句：“这节课考试！”雪白的卷子与一张张苍白的脸相匹配。我摸了摸刚刚笑痛的肚子，无奈地提起了笔。顿时，只听见笔在纸上飞舞的唰唰声和手表走动的嘀嗒声，紧张的气氛顿时弥漫了整个教室。“唉，又是一场没有硝烟的战斗。”我在心里暗叹道。

答完试卷，我偷眼像老师望去：他懒散地靠在椅子上，似睡非睡，似醒非醒，似乎酒足饭饱之后在享受午后的静谧，不时地还打几个哈欠，丝毫没有意识到这是考场。屋外一只不知名的小鸟不停地吵吵嚷嚷，不知疲倦，闹得我们心烦意乱，答题之余，总会怒视它几眼，以发泄内心的不平。不知老师何时变得惜字如金起来：“收卷！”我们放下了笔，被“折磨”了一节课的心终于放了下来，长长吁了一口气，脸色也恢复了红润。

活跃的红色

幸好下节课是我们渴望已久的体育课，正好借机放松一下。只听上课铃一响，不少男生已怪叫着冲了出去，手舞足蹈，满脸写着兴奋，我们女生则恋恋不舍地放下了笔，结伴走了出去。

按常规跑了2圈后做操，老师宣布了这节课的内容：“这节课练跳远，女生1米9，男生2米34。”这不是要人命吗？！一阵阵唏嘘声响起。男生如憋了气的球一样，目光不时的瞟向对面的篮球场。不过，也许是天性使然，不一会儿，他们的苦瓜脸便消失的无影无踪，认真地练起跳远，腾飞、落地，跳过的会发出一阵欢呼，没跳过的则忿忿地回头重跳……

这就是我们的初三生活。有人说，初三是痛苦的开始；有人说，初三的我们是被绷紧的琴弦；可我觉得，我们的生活是多彩的，它由一个个五颜六色的珍贵片段组成，让大家充实快乐地“享受”着。

我的初三生活作文 篇四

带着对初三生活的好奇和向往，带着还未褪去的一些稚气，思索着生命的意义，我们被时光呼啸着推到了初中生活的第三个年头。初三，我来啦！

不要抱怨初三遭遇的都是苦难，不要想象力中考的门槛是多么的遥远，不要以为初三生活只是一片阴暗。让我们一齐用爱去描绘初三这片五色斑斓的蓝天。

带着进取的心拼搏

天还没亮的清晨，赶在跑早操前奔进教室，抓紧时间背几个单词，飘出去的朗朗读书声打破学校的寂静；

每一天的自习课，我不会再去静静的发呆，因为眼前的黑板告诉我，作业还有很多；低下头，耳边传来的就是同学们阵阵“沙沙”的写字声，它们提醒我，要懂得拼搏，否则就会堕落。

升入初三，懂得了许多，我不会再去想着怎样与同学嬉戏或是打闹，不会再去研究剩余的繁琐。繁重的作业有时压得我喘可是气，写作业，过周清，考试……似乎成为了初三生活的主旋律。

可是无论怎样，都阻挡不了我们脸上绽放的微笑，我们拥有青春，拥有蓬勃的生命力。让我们带着进取的心拼搏在成长的道路上。

带着留恋的心度过

我在不断感叹着时间飞逝的同时，也意识到停留在建业的时间已不多。从何时开始，开始留恋身边的一切

留恋与同窗好友的真挚友情，留恋一向伴随着我们成长的辛苦的老班，留恋每一个教师为我们上的一堂堂课，留恋那并不大却凝聚了我们太多的回忆的操场，留恋运动场上健儿们挥洒汗水的时刻，留恋那个回荡着《红星闪闪》的阶梯教室，留恋餐厅扑鼻而来的阵阵饭香，留恋那条通往商店的熟悉的小道，留恋那个珍藏我们许多欢笑与秘密的爱的小屋--505，留恋学校的一草一木……

回忆，弥漫在学校的各个角落，幸福，化作一股暖流在心中静静流淌。从此刻开始，我在学校度过的每秒钟都要倾注浓浓的留恋之情。

带着放松的心玩转大胖

尽管初三的节奏是紧张而有序的，作为毕业生的我们，也会想办法放松自我。只可是，我们选择的是不一样的方式。

无论何时，不管是在何地，只要一看见李豪杰摇晃的身躯，我们四个女生便一拥而上，将大胖包围在里，于是，战争开始！我们几乎同时将手伸向了大胖堆满了肥肉的腰的部位。你推我桑的，玩转着大胖。有时，他也会选择尽自我最大的力气逃离，只是，他的体型不占优势，到头来，还是会气喘嘘嘘的停下，任凭我们对他的“攻击”。

大胖，其实我们并不是要欺负你，这也算是对你的一种“关爱”的表现吧！这种帮你减肥的方式够新颖，还望你能够尽快的适应！

阳光下，微风拂过脸庞，如跳动的音符轻轻弹唱，醉心的旋律带给我无尽的细想，我们一齐拼搏，一齐追逐各自的梦想，让欢乐和期望在初三的生活中尽情释放！

我的初三生活作文 篇五

时间风干了写满字迹的试卷，却没有风干那些单纯的记忆。

六月的时候我们都还初三。那年我们习惯了在天朦胧的时候起床、习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒的…

边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间；…走到教室本该晨读的，却在教师查过人时匆匆忙忙的去趟厕所，回来再趴在桌子上睡会回笼觉……课上满脑子的睡意直想让自我在铃声响起的那一刻睡去，把书堆的高高地，假装低着头看书，却在头放在书上的一刹那安然睡去。即使是冬天，也感觉睡觉是温暖的。醒来后，看着中考的倒计时，无奈的用冷水洗把脸；看看课程表，语文，数学、英语、政治；就是没有自我喜欢的体育；计划着在语文课看会小说、计划着在英语课上能够不听那痞子的课美美的大睡一觉；我们都还初三。

喜欢在桌上写满自我的青春誓言、喜欢在墙上写下自我的无奈、喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、喜欢在吃饭的时间里去操场投两把篮球、喜欢午睡时塞上耳机听几首喜欢的歌再睡去、…看看自我好久没看的杂志、报纸、喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生，女生，并大肆的点评一番、喜欢一群朋友在一齐起哄一番，发泄一下自我青春的无奈、喜欢在教室的后排小声的叽叽喳喳着；喜欢在楼梯口和自我喜欢的那个他（她）来个刻意的不期而遇；我们都还很怀念初三。

为了一道数学题我们能够熬上一个晚字习，为了请教一道题目我们能够忘记放学的铃声。害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，假装不关心自我的成绩，却在没人的时候把成绩排行看了一遍又一遍，然后默默的想下次考试如果再不提高，我就不再努力了。可自我不管提高退步，努力的汗水却从来没有停止流过；我们都还怀念很初三~习惯了早上六点多一点起床，习惯了早上六点半钟多一点上学，习惯了在上学的路上哈哈大笑，习惯了晚字习十点放学而大家都没有离去，习惯了夜里挑灯洗衣服！

一转眼我们离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自我的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自我迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自我留下的汗渍，想回到初中的教室看看写满作业的黑板，想回到初三的宿舍看看自我以往睡的狗“窝”，想回去看看我们后墙贴黑板报；想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，想见见一齐从黑色六月走过的朋友们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，想见见那充满我们欢声笑语的学校……

此刻在各自的学校里挥霍着自我的青春，回想起初三的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的初三岁月，永远是我们心中关于青春的最完美回忆。那个谁……记得哦！劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。再送你一句吧——每一个不曾起舞的日子，都是对以往生命的辜负……初中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。以往的同学，以往的教师，以往的学校都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。

我的初三生活作文 篇六

青春如一朵娇艳的花朵，尽情张扬它的美丽，它的热情、活泼、欢乐的开放。花期是短暂的，它也细心翼翼地探险，它珍惜这次怒放，用全部生命完美演绎第一次也是最终一次舞剧。

青春之路漫漫冬去又春来，我呼吸到残存记忆的味道，假使能够忘记回忆，生命将怎样进化？初三的生活将与我并肩，我期待着，又惊恐在心。每个人都会被心中的往事所牵绊，而束缚我的是回忆，但牵引、激励我的是现实。欢乐亦或是痛苦，我所做的也只能是理解现实。

在初三生活的旅途之中，我有过彷徨，有过放弃，但我相信幸福是一种信仰。仅有微笑才能让自我展露最美的风采。

我努力的成长，只为破茧成蝶——

每一天早晨早早起床，与伙伴同行，来到所谓的“监狱”里晨读。这便是一天的开始。时光的流逝，初三的生活慢慢的离我远去。这过程中我痛苦我还要坚持多久。日复一日，时复一时。每一天应对的都是张张卷纸，每当闻到那股印刷的油味，我便心生烦厌，因为除了报纸、卷子，卷子、报纸之外我别无它选。“纸张”对我来说是在熟悉可是了。它以成为我发泄的对象，每遇到烦琐事我便请它来帮忙。我们之间是所谓的友谊。我是常记起一句话“君子之交淡如水，小人之交甘若澧”。千金难得，知己难求。多愁善感的我随着年龄的增加，我发觉自我已被愁容覆盖。课堂之上因为答不出题而懊恼；人生路上因为选择而驻足。而今我不知如何应对自我，该走向何方？此时此刻此情景，渺茫而神秘。

我会微笑应对初三……“每一天给生活一个微笑，生活会还给我一个微笑”。班主任的这句话我一向记在心里。我尽情的追赶生命的足迹，为的是不让自我为生活遗憾。多一些欢乐会给自我以后留一份甜蜜、幸福的追忆，会给自我应对困难的勇气——微笑的我在努力前进。

我的初三生活，我的青春我做主！

我望着脚边那一朵娇艳艳的花，花朵上挂着露珠依然摇摆的盛开，向着太阳，向着期望盛开。无论成功，也无所谓失败，我依然会用自我的执着去坚守那份最初的约定——青春无悔。

我准备好了！未来我来！青春的脚步，我一向不停歇我珍惜！

永别初三！怀念初三！

珍惜这永恒的青春！

我的初三生活作文 篇七

“初三，中考”，这两个词，以流感病毒的速度，席卷了学校的整个初三年组。

一个朋友以往说：“初三的天空，都是灰暗的。”我微怔，抬起头问为什么？她解释说：“在学校，分几种人：第一种，是每一天不声不响，闷头苦学，成绩傲人的；第二种，是另谋出路，各奔前程的；第三种，是放飞自我，随风飘荡的。”她看着我的眼睛，自嘲地笑了笑，“而我，成绩不高不低，没恒心不像第一种人那样‘一心只读圣贤书’，也不像第二种人有那样的勇气，去探索一条未知的路，轻言放弃又觉得可惜不值。就像个软质的橡皮球，只是每一天滚来滚去，奔忙于各大补课机构，在题海中挣扎，在成绩里失望，在崩溃的边缘摩擦。跌跌撞撞还没反应过来，我便已要持枪上阵……”

我沉默地低下头，自我又何曾没有过这种感受？可是俗话说的好：一件事，必然有两面。有阴影的地方，就必然有阳光。于是，我开始思索，我的“阳光”是什么？

我想起每一天夜里陪我挑灯夜读、在清晨为我做早餐、每晚放学准时在校门口等我、偶尔还要承受我的小脾气却没有一句怨言的母亲；我想起在心灰意冷、失望难过时，朋友们给予我的温暖拥抱，我承受不住压力时，给予我能够肆意挥洒泪水的肩膀；我想到学习道路上有问题时，教师对我的声声教诲和指导；我想到在上课打盹时，同桌怼我的手肘和后桌踢我凳子的脚……他们都在第一线上为了我努力，为我做出奉献，他们是我“持枪上阵”的动力，是我前行的“马达”，我又有什么理由临阵脱逃？

当我再次抬起头时，嘴角已多了一丝微笑，眼中多了几分坚定。

初三的修罗场上，我们意气风发，仅有拼尽全力才是青春无悔。在这痛苦又甜蜜的初中生活里，优劣相消，功过相抵，生活的天秤明显偏向了甜蜜的一方。如果用安逸的生活和我此刻的生活交换，我会毫不犹豫地说：“我的青春，我的初三生活，我，不换！”

我的初三生活作文 篇八

抬起头，看着班级前面的牌子，忽然发现，原来我们已经初三了。看似黑暗的外表却也透着尖锐的光芒，带领着我前进。

早上

身旁一个身轻如燕的初一小同学一蹦一跳地跑向校门，想起自己也快要迟到，想要加快脚步，却因沉重的书包和手上抱着的一堆书被迫停止了这个想法。走进校门，终因初三而不用再检查仪容仪表了，心中微微叹息，却不知是喜是悲。

抄作业的现象依旧泛滥，但已有所改善。第一节课的效率永远是最低的，有的在桌子下奋笔疾书，有的沉浸在甜美的睡梦中，有的吃着早上来不及吃的早餐，当然也有的在听课。至于后面的几节课，通常在不知不觉间便已过去，日复一日。

中午

一个早上的精神消耗和体力消耗使得肚子早已咕咕作响。只有趁吃饭的时候才能偷看两眼电视。吃完饭，痛苦地在复习和睡觉间挣扎，最终复习败给了睡觉。只有到了初三，才真真切切地感受到睡觉的快乐。

下午

课上，老师突然抱着一叠试卷进来宣布要考试已不是奇怪的事了。成绩出来之后，无论考得怎么样，大家互相问成绩的积极性日益消退。偶尔老师从高到低宣读成绩时，总是担惊受怕自己得名字出现在后面。

饭，好像怎么吃也不饱；觉，似乎怎么睡也不够，作业，仿佛怎么也做不完。这就是我得初三生活，虽然很累，但也很充实。相信，只要付出，就会又收获。