一支笔（优秀7篇）

支笔 篇一

假如我是一支笔，我可以为心地纯洁的小朋友描绘出属于自己的一片天空；假如我是一支笔，是当时齐白石老爷爷手中画出虾的笔，那么我会很自豪的跟其他的笔讲述画虾的过程。

假如我是一支水彩笔，许多小朋友在用我描绘他们心中的美好世界。画出了这个魔法棒，画出了那个白雪公主和白马王子，还有还有，画出了一个巨大的盒子，里面有各式各样的糖果、巧克力。原来是那个小胖子的画儿啊！我多么希望他们的内心世界可以一直这样无忧无虑做着自己喜欢的事啊！

假如我是一支黑色的碳素笔，当我在睡觉的时候，有人把我的被子打开，使我不得不睁开眼睛。当我睁开眼睛的一刹那，我就忙碌了起来。他聚精会神的用我写出了每一个字。虽然每个字写得都很快，但是每个字都规规矩矩地落在方格上，笔画横平竖直。写了许久我终于知道原来他是在拿我来参加高考。每一道题答得都非常准确。希望他的考试成绩会很理想。

假如我是一支细细的毛笔。一位大画家正在用我勾勒出山水的线条美。弯曲的湖水，高耸笔直的山峰，还有一条极小的船只在水中飘荡。仔细看，还会发现上面有一个人，一只手拿着船桨，另一只手举着一本书坐在船头。多么美丽真实的一副山水画啊。

假如我是一根笔杆很粗的毛笔。当有人拿起我点了一下墨水。在一张带有格子的宣纸上潇洒飘逸、笔走龙蛇的挥洒着墨水，不一会儿，就出现的一副狂放不羁的草书。原来是一位年迈的白胡子老爷爷在边写边朗诵着这首诗。即使年纪已经很大了，但还一直追求着自己的书法爱好。

我多么想成为一支笔，可以体验到童年的欢声笑语，参加高考同学的紧张气氛，画家手中一副壮观山水画，和那笔走龙蛇的书法。

支笔作文 篇二

我是一支笔，我的主人是覃老师，一到星期六、星期天我就很繁忙。不信的话我就告诉你吧！

星期六又到了，该是我上场的时候了。刚开始我的主人在黑板上画了一个滑稽的小丑。主人在黑板上画的小丑有一点小奇怪，我们看到了，是少了一个鼻子。之后，我就在主人学生的手里，一一给补上了缺少的鼻子。

我看到了一个学生非常搞笑，把鼻子的鼻孔画到了鼻子的外面。引得大家哄堂大笑。

还有的学生，也非常的搞笑，把鼻子画到了眼睛的右下边。同学们看到了，马上大笑起来，他摘下了眼罩，自己也忍不住笑了。

最让我印象深刻的是，主人让画鼻子的人在原地转了五圈，结果把那学生转得都分不清东西南北了，我就在那个学生的手上，我也被转晕了。他摸索着往前走，一会碰到椅子，一会碰到桌子，历尽千辛万苦终于走到了黑板前，就开始画鼻子了。我一抖，结果他把鼻子画歪了。

听了我讲的这件事，你相信了没有？我到周末是不是很忙，不过，跟着我的主人上课，也学到了很多知识。这一次课我就学到了，团结就是力量。

支笔作文 篇三

其实，只是一根笔而已。我总认为：五块钱的“英雄”比一百多的“派克”好。好一百倍。弟弟给他奶奶拜年回来了，我躺在沙发上，他向我跳过来，手里那着个小盒子，我的`好奇心刚出头，他便帮我解决了：“这是我二叔给我买的派克钢笔！一根儿一百多呢！”其实这不稀奇，因为我不咋喜欢写字，一万块的笔我看着跟我用的那五块的英雄钢笔也一样，但是为了不丢弟弟面子，我睁大眼睛，喊了声：“哇！”弟弟果然满足了，笑着说：“嘿嘿，牛吧！”说完便将这笔给了三姨，还让装在包里，小心压坏，三年级孩子就这么细心。

过了几天，我与弟弟妹妹二姨夫一同去一文具店买什么瑜伽垫子，我不晓得一个单人练得什么瑜伽，有钱闲的吧！进了文具店，弟弟拉着我向笔的那一排奔去，妹妹也便跟了来，他看着钢笔的价钱，还一个一个读出来，最后不屑的“切”了一声，又去问小店老板：“叔叔，派克钢笔一根多少钱？”那叔叔回答说一百多，弟弟便又向妹妹透漏他恰好有支派克笔，妹妹自然张大了嘴，弟弟也便乐开了花。

又是几天，住在农村的另一个弟弟来了，他的家庭条件完全敌不过前面说的那俩，跟我是一个档次的。但是年龄与他们一样。我们四个打成一团时，富弟弟停下来，拍了下穷弟弟的肩膀，问：“嘿！你用多少钱的钢笔？”没想到穷弟弟跟我一样，都用英雄钢笔。富弟弟笑了，笑的异常高兴。

过完年了，都该走了，我要送富弟弟上火车了，往日的留恋不剩多少了，他的单纯也不剩多少了，只有些金钱买来的笑脸。

我坚信，他会向他火车上遇到的人介绍他的派克钢笔的。

其实，只是一根笔而已。我总认为：五块钱的“英雄”比一百多的“派克”好。好一百倍。

一支笔的自述 篇四

我是一支笔，一直生活在主人的笔盒里。那里就成了我的“家”。

我们笔的家族也是庞大的，我们家族有圆珠笔、有转转笔、铅笔等等。而我是一支黑色的圆珠笔。

我们有许多的“天敌”，如：我的堂哥铅笔的“天敌”是削笔机和橡皮，我和我堂姐的“天敌”则是现代的高科技——涂改纸……

一天，我的小主人，上课不专心，不知在想什么坏主意，原来她跟别的同学比赛转笔，我心想：可惨了，如果输了，我会飞出去摔得粉身碎骨，如果赢了，我会被小主人晕头转向，严重的话，我的`身体会变得支离破碎。比赛开始了，小主人拼命转动着，为了不要输，一直把速度变动着，一时快，一时慢。结果，我飞了出去，被摔得粉身碎骨，当时我心想：身体碎了，也没用了，主人一定会把我扔到垃圾桶里。但主人的举动让我惊呆了，主人不是把我扔到垃圾桶里，而是把我轻轻的捡起放回我的“家”里。

通过这件事之后，我心里有一番话想对小主人说：“请爱护我，请珍惜我，我是你最真诚的朋友和亲人。”

支笔作文 篇五

嗨！小朋友，你一定很好奇吧？我怎么会喜欢一枝笔，我说的这支笔并不是真的笔，而是老师。你可能很纳闷，老师怎么会成为笔呢？听我慢慢告诉你。

“丁零零……”上课了，我喜欢的那支笔便成了钢笔。因为这是一节体育课，我们要练习长跑，这支笔把坚强自信的墨水倒在我们的身上，我们立刻变得非常坚强，鼓起勇气 www.baihuawen.cn 冲向终点。

科学课上，我最喜欢的笔又成了圆珠笔。圆珠笔里包含着大自然的气息，我们就像一张张白纸，圆珠笔在白纸上一画，描绘出了大地山川、日月星河、蚂蚁和蜗牛，把乐趣深深地印在了我们的心里。

语文课上，我最喜欢的笔又成了毛笔。从这支毛笔中飘出花朵的芳香，我们成了一面面纸墙，让这支金光四射的毛笔在上面尽情书写优美的篇章，《小猪唏哩呼噜》、《夏洛的网》印在我们的脑海里，永远也抹不掉。

美术课上，我最喜欢的笔又成了小蜡笔。蜡笔的颜色可真丰富：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……画出了蓝蓝的天空，画出了广阔的大地，画出了雅鲁藏布大峡谷……画出的色彩真绚丽。

这支笔千变万化，让我游动在知识的海洋里，我非常喜欢这支笔。

支笔作文 篇六

每当我看到那种彩色笔的时候，那天的事便又浮现在我眼前。

那天，我和往常一样，一放学就和姑妈结伴回家。经过学校金鱼池的时候，我突然看到那个地方有一枝彩色的笔，我心里一阵窃喜，那可是我梦寐以求想要得到的一枝笔啊！那笔芯红橙黄绿紫，啥颜色都有，别提有多漂亮了，原本我想叫妈妈买，可她不答应，看着眼前的笔，我再也经不住诱惑了，一弯腰把笔捡起来，正想把它入进书包里的时候，姑妈看见了，问我：“那是你的笔吗？”“不是。”我老老实实地回答。姑妈一听语重心长地对我说：“彦竹啊，做人要诚实，不是自己的东西就不要拿。”我看了看手中的笔，耳边又想起了妈妈曾经对我说的话，“妈妈希望你做一个诚实的孩子。”想到这儿，我心里有两种声音在打架，一种声音：“拿，这可是我一直想要的呀！”一种声音说：“别拿，如果拿的话，那岂不是没有做到诚信？”拿还是不拿？我犹豫了一会儿，最后下定决心，把刚拿到的笔交给姑妈，让姑妈把笔交给失主。

虽然没得到自己一直以来想要的笔，但我心里像吃了糖一样甜，因为我经受了一支笔的考验，我又收获一次诚信。

支笔作文 篇七

笔是我们生活中不可缺少的东西，虽然它很普通，随处可见，但是用处可大了。我就想成为一支有用的笔。

假如我是一支笔，我会变成一支作业笔。这支笔可以随时接受老师每天发布的作业信息，每个同学都不会忘记写什么作业，而且每天都能按时完成作业。当写作业时，如果把字写错了，它就会发出警报声，提醒你把错字改正过来。当遇到不会解的题时，他就像一个小老师，耐心地帮你解答题目。当完成作业时。他会鼓掌，向你表示祝贺。

假如我是一只笔，我要变成一只多功能的笔。我们的学校已经很旧了，我要用这支笔为我们的学校画一栋崭新的教学楼，在教学楼里画上宽敞明亮的教室，在教室里画上先进的教学设备，再画一些崭新的桌椅。更神奇的是我还要给每个教室画上一个窗帘，这个窗帘冬天遮挡寒风，夏天挡太阳。有了它，我们的教室变得冬暖夏凉，同学们能够在一个舒适的环境下学习。

在教学楼下，我还要画一个大操场，操场旁边画一个大花坛，花坛里面种着许许多多的花，有白色的丁香花，紫色的牵牛花，还有粉红的玫瑰花……操场周围画上一棵棵高大的桂花树，下课了，同学们可以在树下学习。玩耍。在操场的右边画十台乒乓球台，左边再画一个篮球场，让同学们在操场上锻炼身体，提高身体素质。

假如我是一只笔，我要变成一只多功能的智能笔，上英语课时，变成一支点读笔点，点哪里读哪里，同学们学起英语来十分有趣，英语成绩迅速提高了。在美术课上，我会把它变成五颜六色的水彩笔，给我画好的画，涂上漂亮的颜色，让所有的画都活起来，动起来。

假如能变成现实，那该是一件多么美妙的事啊。