初二优秀作文精选13篇

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？书痴者文必工，艺痴者技必良，以下是小编征途为大伙儿找到的13篇初二优秀作文，欢迎参考阅读，希望对大家有所启发。

初二语文作文 篇一

脸上胡髭肆意生长，前额的头发疯狂地掉落，秃了顶。不过额前还有几根可怜的头发倔强地挣扎在那里，就像新疆沙漠地里那挺立的不死的胡杨。他的声音如雷一般，只听名儿还好，若见了人，心都会凉了半截，这名与人的差距咋就这么大呢？也可能是父母希望他长得秀气点，他倒像个教书先生。

若不是他在办公室里坐着批改作业，在街上，说不准我认为他会是个粗莽的大汉。脸庞除了长满胡子，还能装下个啥，我是真的不知

道。秃头好丑，我望着都没安全感，那一块裸露的地方，是不是也曾这样想过呢？想想都替它感到悲伤。

声音大到最好境界，但足以直穿耳膜。估计，他站到你身边说话后，耳鸣一阵是常有的事儿，不足为奇。自习时，他时不时来教室后面吼一声，那一刹那感觉世界---哇，好安静！

他的话语直钻人的内心，有啥说啥——率真，敢说敢做，内心崇敬他做事的风格，虽然相貌大大咧咧的，但他心细，负责任。明知下个学期时间不够，放寒假前他就印了下学期的古诗文，较深的字还注了音，还有翻译。想不到他还有如此“男人心计”，看来我们又有一个蛮充实的假期。

课堂里，他能给我们神采飞扬地讲课，手舞足蹈，而坐在办公室的他却格外安静，或许是全办公室只有他一个Man吧！我也弄不懂，安静如他，亦或是狂野如他。他时常说，读书也是在磨练一个人的意志，多读点书，多读点书，用心读。语言朴实无华，却看出他对我们流露的情感。他足以震撼我的青春。

语文老师，他朴实，幽默，狂野又安静，对工作学习严格要求，在课堂幽默风趣。他足以震撼我的青春，一切如他！

八年级语文作文 篇二

小学的时候，一直以聪明而闻名的我，第一次感到形象被破坏了。

记得五年级的时候，家庭教师很严格，除了有正当的理由外，一切都关在家里不出门。但是，进入青少年阶段，可能开始反抗。我的几个好朋友邀请我去一个同学家玩，对我来说当然是相当大的诱惑，同学们知道我的情况，大家都开始为我想办法，最后他们要我欺骗家人，说老师要我们留下课后指导，那时我真的吃熊心豹胆，真的撒谎

回家不久，打电话，就像永远的罪犯一样，被全家人骂得抬不起头来。原来我们各自回家后，有个同学没有在他和父母约定的时间回家，他的家人很紧张，急忙给班主任打电话，班主任最初想到的是我，打电话问我家知道他在哪里，正好我妈妈接到这个电话才交给我。第二天上学，老师也叫我们几个人，告诉我们可以出去，但一定要说实话。

这件事给了我悲惨的教训，顺便教了我诚实的重要性。越长越大，当时的自己就越聪明，如果我用交流代替谎言的话，结果可能会不同。我也从中体会到撒谎的心情，有恐惧和罪恶感。我告诉自己，这种感觉一次就够了，不允许自己再次撒谎。欺负人只能暂时，诚实是长期的策略。像《中庸》一样:诚实的人，天道也诚实的人，人道也。我开始相信诚信是人心纯净的折射，不仅能照亮自己，还能温暖别人。一个人怀着诚实，怀着生命的金钱。走诚实的生活道路，一定有正确的归宿。

初二语文作文 篇三

此生与你相遇，命中注定，你就是上天给我最大的恩赐。

听，你的絮絮唠叨，这就是生活给我的恩赐。窗外雨声滴滴答答，是上天在流泪吗？回过神来，母亲一脸严肃地坐在饭桌前。双手交叉紧握，时不时地唠叨几句：“离中考还有十多天，你有没有目标，有没有动力？”我不安地皱了皱眉头用低层的嗓音发出一个单音节“嗯”。妈妈看着我无奈地摇了摇头“你这次默写又没有过关，吃完饭赶快重默，我给你改。”第二天默写我得了九十分，看着这次的默写成绩我顿时又恢复了自信，我知道妈妈你的唠叨是对我爱的絮语，是生活给我最大的恩赐。

看，你的眉头紧锁，这就是生活给我的恩赐。摊开月考的试卷，上面是我天天挑灯夜战，日日挥汗如雨的结果。妈妈紧锁着眉头正仔细地端详着试卷，我坐在她身边，等待着“死亡”的到来，就像暴风雨前的平静。我双手紧紧地捏着衬衫，突然妈妈说：“这张试卷你仔细分析过了吗？”我一愣摇摇头，“你看你这道题目就不应该错。”妈妈开始仔细地帮我分析试卷，耳边是母亲低低的声音，昏黄的台灯下，光照在妈妈的脸上是如此美丽，我知道这是属于妈妈的光影。妈妈级的眉头紧锁是为了锁住你对我深深的爱，这是生活给我最大的恩赐。

听，你的浅浅的呼吸，这就是生活对我的恩赐。放学回家出人意料的地安静，我轻轻地推开门一探究竟，竟发现你斜躺在床头睡着了。浅浅的呼吸彼此起伏，你一脸憔悴看似很累很累，那么安静，不忍打扰，你时而眉头紧锁时而舒展，你又在担心我吗？眼角扫过你的头发，几根银丝是如此耀眼闪亮，我心疼着不禁泪流满面，妈妈我知道你的银丝你的倦容都是因为我。

此生回眸一眼就已注定今生你就是我最大的恩赐。

初二优秀作文 篇四

寒假里，我阅读了作家***的一本书——《根鸟》。

《根鸟》讲述的是一个叫根鸟的少年，一次在大山里，看到一只白色的鹰的腿上的布条上写着，“一个叫紫烟的女孩掉进峡谷里，需要人们的帮助。”根鸟很着急，不顾父亲的劝阻，便背井离乡，去大峡谷寻找紫烟。在这段旅途中，根鸟历经了千辛万苦，遇到了许许多多的人，有好人，也有坏人。不管旅途有多么艰难，为了自己的梦想，他始终没有放弃。终，经过曲折坎坷的寻找，根鸟在梦中找到了那个百合花成群的大峡谷，找到了紫烟，找到了属于他自己的梦想。

我的脑海里浮现出一个疑问：究竟是一股什么样的力量促使着根鸟用自己整整四年的青春岁月和花样年华去寻找呢？也许是因为他那颗火热赤诚的心，也许是那种永不放弃的精神。在这段艰辛的路途中，根鸟友好地对待身边的每一个人，哪怕是坏人。他战胜了种种困难，想着自己的梦想前进，这个永远伫立在根鸟心中的梦想，使根鸟一步一步迈向成功。

这本书中的板金先生也是这样的人，他心地善良，帮过根鸟许多忙，他也是一个不断寻找着自己梦想的人。尽管板金先生年纪大了，但他还是不断的努力着，走了整整九年的路，并且从未想过放弃后由于过度劳累，骨瘦如柴，以至于去世了。板金先生虽然没有找到自己那已经失去的梦想，但他却为了自己的梦想而耗尽到后一刻。他的行动告诉我们：要在荆棘丛生的艺术大道上闯荡。

《根鸟》是一部悠远而精彩的心灵童话，也是一部具有浪漫色彩的小说，让人们在梦幻中游走，在真实中体验人性。这本书让我受益匪浅。

“寻找梦想，永不放弃”，这是我阅读完《根鸟》以后深的感触。我们每个人心中都要有属于自己的梦想，要用自己大的努力来实现自己的梦想。

初二语文作文 篇五

夜里，平静孤寂，没有喧哗，不能言语，独自违背着疲惫，欣赏那不属于我的夜。

风，从外边里吹了进来，但却感不到一丝的凉爽，倚卧在窗口，手里捧着杯咖啡。真想能有一双翅膀，能飞在天上，触摸一下，星星。

夜里，天空依旧漆黑，而那却没有星星，只有月亮的孤独，是谁把星星摘走了？星星明天会回来吗？

月光，不知何时停留在我房间，但我却才刚刚发现，它是从窗里逃了进来的，他的光照在了书桌上，我走到书桌那，不知何时桌上放着一本很发黄的本子，我打开来看了看，这是我小时候的日记吖，他是什么时候呆在这的？忽然，掉下了一片叶子。一片枫叶。

风，依旧吹着，它从不带着一丝凉意，它悄悄的吹走了我的微笑，悄悄的吹走了我的欢乐，打破了我的梦，因此而会怨恨它吗？会憎恨它吗？我却从来没有这样做过，

秋，一个美丽的季节，便会觉得丰收的麦子，农民的微笑。从学校回家时，都会经过一棵老枫树，听母亲说它有100多岁了。我及其惊讶。于是便每天放学，都去那看望它，它是那么的大，几个孩子连起来才能抱住它，孩子们很喜欢在它的树下玩耍。他们童真，纯粹，

我站在它的跟前，我抬头望着它，阳光透过一树叶间的缝隙洒下来，但从未觉得它刺眼。秋风，依旧吹着，忽然，把枫树的一片叶吹了下来，它在空中飘荡着，似乎感到它的无奈，犹如被吹器的蒴料袋。忽然，在我的眼上，把我的眼睛盖着，我没有拿开，我合上了眼，我不愿意让它离开，因为，我想起了儿时的回忆，那双手。

霎时，秋风把它吹走了，我伸手去想抓回它，但我怎么努力却从未得成功，它飞在天上了，很高，很高，你是不愿意停留么？

风依稀的吹着…却从未觉得一丝凉爽。

月你寂寞吗？是谁偷走了你的星星？

终于，疲惫战胜了我。趴在床上。滚动着，翻滚着。静静的。睡了…。

夜里，还是那么的宁静吖，却只有月光是狡猾的。

八年级语文作文 篇六

我不明白身体一向好的如金刚不坏之身的你，为什么会在寒冬悄然离开的季节里发烧，还到了不得不打点滴的地步。

你说，医院太吵，细菌太多对我不好。竟非让爸爸把扎着输液管，包裹的严严实实的你带回了家，并让我去照顾你。其实不用爸爸说，我也会像你曾照顾生病输液的我那般，照料此刻虚弱的你。你病恹恹的躺在床上，想伸手将点滴调快些，却明显的力不从心。我有些心疼的责怪你怎么有事不叫我，又一边小心翼翼的替你调试着点滴的速度。手起手落间，竟忽的想起很久以前，你也曾如此精心的照顾我，不让病中的我再多受一丝一毫的`累。瞧见你的被子有一丝空隙，不知怎的，竟神使鬼差的将被子重新向里面折了折，生怕那逃窜进你被子里的冷空气，会再令你病情加重。你说口渴了，我便赶快去倒水。热一点怕烫着你，凉了喝着又不舒服，我想你当时照顾我是也是这种心情吧。兑了好久的水，在你满足的喝下之后，才有了它的价值。你握着那只空杯子，眼眶如雨淋过一般，嗔怪我没必要那么认真的兑水，随便拿些水就可以了。可是，你却忘记了，你曾经也是如此对我的。

俗话说：有其父必有其子，有其母必有其女。父母对孩子的言行举止决定着，这个孩子的爱是如大海般宽广，包容所有人；还是如一滴水般狭隘，只容得下自己。爱的传承远远超乎了人们的想象，这种传承的力量是无比强大的……

午后的阳光，一如既往的明亮温暖，射在人心上也暖暖的，可它此刻却照不见一丝杂质，空气中弥漫的，仅有纯洁的如水晶般的爱……

初二语文作文 篇七

我的寝室里有一面大窗户，它面对着楼下的篮球场和对面的食堂。

在寝室里，我常常早起，洗漱完后，我经常会站在窗边望着窗外还未完全明亮的风景，发呆个几分钟，想要清醒过来，还需要借助外力。我经常看到食堂的灯是亮着的，有时发出很有时候发出一些声音。然后注意的，是后面的高楼，他们配合着云雾，试图掩盖太阳。在这些朦胧的早晨，比食堂更让人引人注目的，是零零散散的，穿着白色工作服的工作人员。天快亮了，把窗户打开，就会有微风吹过脸颊，舒适的暖风竟然让人变得清醒起来，意识到新的一天来了。

中午的时候回到寝室向窗外望去，是完全不同于早晨的冷清，许多学生来来往往，各个结伴而行，欢声笑语。配合篮球场的欢呼声与篮球拍击的声音，形成了一个舞台，而观看者就像成为了上帝。从上往下，注视凡人。自己却被凡人所感染，拥有了激情，拥有追求荣誉的内心，还拥有幸福感。想要大叫一声，才能把自己一身的激动发泄出来。看着人群渐渐减少，声音越来越小，就知道要午休了。但还是有人念念不舍，一直留在那里。再投几个球再说几句话。他们图什么？打铃了，一天过了一半了。

晚自习结束回到寝室，再次往窗外看去，看见人很少，但是人声很大。视与听完全不和谐，晚上的黑暗被阻挡在灯光之后。而灯光后不只是还有那时的记忆。窗外的'嘈杂声，绵绵不绝，而熄灯之后也有想表达自己的声音。也许他们在抱怨为什么要安静和黑暗。但是当他们想要睡觉的时候，才会发现这一切都是合情合理的。窗外完全安静了。一天又过去了。

我喜欢透过我寝室里的那一面窗户看风景。它的代入感是最强的。

初二语文作文 篇八

我深信，当一个人拼搏的时候，就是他大的时候，任何困境都无法打败他坚持的信念；拼搏，是制胜的途径。当一个人拼搏的时候，他心中只有成功，那是一种烙入心底、浸入骨髓的坚持，像一盏启明灯，指引迷茫人生的方向。

拼搏是一种追求，一种坚不可摧的信念。当马尔克思创作《百年孤独》的时候，他已穷困得无力交付房租，不得不外出躲债。他没有经济来源，只能依靠这本尚未完成的作品所带来的稿费。他别无他法，的途径就是去拼搏，他坚持不败的信念，在房东的“追杀”下完成了这篇惊世巨作，这就是拼搏的力量！

拼博是一种坚持，一步步地带着不败的信念走向成功的坚毅。当约翰·纳什研究“博弈论”的时候，他几十年没有看过一场电影，拒绝任何娱乐，他坚持着，永不放弃。几十年的光阴足以让一个心怀大志的青年变成一个鬓发斑白，目光迟钝的老人，于他而言，虽然时光已逝，但不变的是他对数学的热爱，数学就是他的恋人，博弈论就是他倾注满腔心血所得的孩子，花费了毕生精力培养，终于将他培养长大，推向世界，在无数科学家的考证下，成为经济学的巨人。数十载的坚持，这何尝不是一种拼博呢？

当人拼博的时候，人是无敌的，世间万物都敌不过他眼中坚持的火焰，任何事物都不能让其退缩！拼搏的人心目中有一种信仰，这是对成功的渴望，他的努力像是大海，包容一切知识；他的毅力像是熊熊烈火，能将一切艰难烧成灰烬。这才是一个人大的时刻啊，强大如斯，何人能挡？强大如斯，何志不成？拼博才是一个人通往成功的最宽阔的道路！

在这千军万马过独木桥的时代，拼搏是能战胜一世的伟大信奉，这也正是我们初三同学们所需要的。你生而有翼，为何竟愿匍匐前进，形如虫蚁？拼博吧，拼博会让你品尝到成功的果实！

拼博吧！拼博是一个人走向成功的途径。“人生能有几回博，此时不博更待何时？”

初二语文易考作文 篇九

在我成长的过程中，书，已经成了我一位最忠诚的朋友。平时，我的爱好就是看书。

我最酷爱的是历史书。《史记》一书让我了解了先秦、秦汉史，一位位能臣武将出现在我的面前。《那时汉朝》，使我对西汉有了更深的了解。《三国演义》无疑精彩之至，那一个个生动形象的故事，使我对一个个故事的发展牵肠挂肚，政权的兴衰更替令我感叹。《晋朝那些事儿》所述的是乱晋时的政权更迭和各位英雄悍将的勇猛，我也为劳动人民的悲惨生活而叹息。《血染刀锋八十年》所述五代十国的历史又进入了混乱时代。从威风八面的黄巢率领大军建立大齐政权，到最后的割据势力——北汉政权的灭亡，中原被打得血流成河，民不聊生。从这些历史书中我明白了许多道理，更体会到创建一个政权的艰辛与不易。

中国文学也同样吸引我的眼球。《西游记》中，我总是对唐僧师徒的遭遇感到担忧，也为孙悟空一个个勇敢的化解而振奋。《水浒传》中一个个英雄好汉，我为他们的忠心义胆感叹，也对宋廷那些贪 官污吏深恶痛绝。曹文轩的纯美小说令我对主人公的悲惨遭遇深感同情，更对他们艰苦奋斗的精神感到钦佩。

外国小说中：葛朗台的吝啬贪婪最后连亲情都失去了，真正成了一个“守财奴”。《雾都孤儿》让我知道了过去英国小孩的贫困生活。《孤星血泪》让我对主人公匹普的人生经历所惊叹……这一本本各有特色的外国小说，不但让我了解了外国的风土人情，还开拓了我的文学视野。

我还喜欢看天文方面的书。《外星人未解之迷》一书，让我浮想联翩，一个个未解之迷在我脑海里时时出现，有没有别的生物存在呢？我们能不能找到他们呢？

这一本又一本的书，如同琼浆玉液，滋润了我的干旱心田。我相信它也一定会陪伴我一路走下去。

初二语文作文 篇十

俞老师是我们的语文老师，她温文儒雅，文学造诣深厚。她举手投足都散发着文人的气质。俞老师平易近人，待人宽厚，脸上总是带着一丝微笑，好像总有什么高兴事似的。我们都很喜欢她。

语文课上，俞老师讲课声情并茂，将她的知识毫无保留地传授给我们。她在讲解诗歌、散文时，能把我们带进那诗情画意的意境中；她在讲解小说时，能使我们的心随着主人翁而起伏波动；她在讲解古文时，能让我们很容易理解那一个个难懂的词句在我的感觉中，俞老师讲文章不只是在讲文章，而是在讲一个人、一个道理、一个时代。俞老师上课很注重文章的细节，给我们细致地讲解了文章的一块块细节后，文章所表达的寓意便→www.paomian.net←很快浮出了水面。难懂的文章，俞老师启发我们如何品读，总能让人感悟颇深，受益匪浅。

我在学习上不是很用心，但俞老师时常关照我。一次，我的作业没做好。她意味深长地对我说：“你一定要有责任心啊！”简短的一句话，使我感到羞愧，深深体会到了危机感和使命感。她的话至今铭

刻在我心中，我一定要改过自新。 后来，我成了语文小组长。我负责的小组是一个成绩不理想的一个组。在小组中，我的语文成绩也只是略好于组员们。但在老师提问时，我们不会因为自己成绩差而退缩，还是能积极踊跃举手回答问题。因为俞老师的话一直鞭策着我，我一定要做一个有责任心的人。

老师用辛勤的汗水浇灌着我们，培育着我们，看着我们一点一点地成长。“滴水之恩，涌泉相报！”再多的言语都无法表达我对老师的崇敬和感激。我要以我的实际行动来报达老师，做一个真正有责任心的人！

八年级语文作文 篇十一

落花人独立，微雨燕双飞。 --题记

见惯了唐诗中娇艳妩媚的牡丹花，再跌入宋词的满纸愁容，竟是欣喜，像在那皓月当空的黑夜，与对面一身白衣袖袂飞扬的轻狂少年的对饮，看他吹箫舞剑却一瞬十年，坠入宋朝暮秋，对面的墨衣男子挥毫纸上，笑容桀然但眼里的忧郁如秋酿醉人，他负手执笔，那宣纸翻飞，字迹清秀恍人心神——晏几道。

就像《红楼梦》里的贾宝玉一样，晏几道是含着金汤匙出生的，他是家中最小的儿子，得到了父亲格外的宠爱。5岁时，父亲就叫他背首诗，晏几道倒是不怯场，开心地跑上来，拍着小手，张嘴就唱：“酒力渐浓春思荡，鸳鸯绣被翻红浪。”宾客们一愣，宰相家的小公子竟然爱背柳永的艳词，个个面面相觑、哭笑不得。这也难怪，晏几道生来就在绮罗脂粉堆中长大，珠围翠绕，锦衣玉食。“金鞍美少年，去跃青骢马。牵系玉楼人，绣被春寒夜”，他每天的生活就是跌宕歌词、纵横诗酒，根本不知农事，哪知世事艰难呢？他富贵时是相国公子，白衣裘马花中过，游走，花枝不沾水。父亲晏殊死后，一切便恍若隔世，树倒猢狲散，曾经的相国府无人问津。适才年少的晏几道就已体会到了物是人非事事休的人情凉薄，这也注定了小山令的愁苦，那是生活沉淀下来的，无法摆脱的情怀。

犹记得晏几道那句“几回魂梦与君同”，与“当年拼却醉颜红”有异曲同工之妙。他沉湎于回忆，直到那天他再见到当年的一位旧识歌姬。他从不直接吐露想念，但那缠绵绕骨的思念却倦倦不离，在梦中挠人心尖。他是多情的，却也从不为出卖颜色，轻意为人，轻分罗带。再见那女子，已是时过增境迁，她为他一舞水袖起落间，舞毕，也舞毕了他长长的半生，再难重修圆满。他为她写“落花人独立，微西燕双飞。”超越了一般的男欢女爱，只是淡淡表露我的心迹，人都有各自的路要走，我注定要去远方，而你也许不会跟我四海为家，那么就此别过吧，过自己的生活，尝自己的苦果。

若宋词是一潭春水，那晏几道的小令便是那一汪清水中亭亭的莲，含苞欲放、张驰有度，生活给予了晏几道的才情，也在小令的消亡下愈显残酷。有人说晏几道的转身，拉上了一整个时代的幕布——小令的时代。此后便是柳永的长调渐入江湖，晏几道的离开，是小令的消亡。想想也是如此，毕竟在之后的岁月里，再没有人能够与他一起被提及，再无人写“春来还为个般愁，瘦损宫腰罗带剩”的感伤，再无人写出“琵琶弦上说相思，当时明月在，曾照彩云归”的无奈，也再无人写出“彩袖殷勤捧玉钟”的流连。那是晏几道所特有的，轻易模仿不来的醉人忧郁。像一个再好的戏子，从未感同身受，也不可能演出戏中角色的人格。

有人说晏几道痴，不知利用父亲的关系，不然也不至于生活窘迫，何必苦苦追求那一个轻狂的名号，最后留给历史的不过一个失意的背影。我则不然，你要你的平平淡淡长命百岁，我要我的壮烈燃烧诗意流浪，没什么不好，选择不同罢了。就像晏几道的痴狂，是他留在这世间的，永不消逝的不朽瑰宝。

初二语文作文 篇十二

人类生活在美丽的地球上，焕发生机的绿色是我们生存的必要条件。绿色犹如和熙的春风一般，吹遍了我们生活的每一个领域。她使空气清新，天空湛蓝、湖水清澈，草原青青，绿树成萌。

2019年澳洲森林火灾，燃烧四个多月，造成了32人死亡，3000多所房屋被毁，5·25平方公里土地被烧，数以亿计的动植物丧生。就连河水和雨水也变成了黑色，生态环境遭到了严重破坏，排放的二氧化碳约4亿吨。地球是我们共同的家园，破坏和污染了的环境，与我们每个人都相关。这就像“蝴蝶效应”，它不单单是一场火灾，它所引发的连锁反应，会波及到整个地球。

科技进步的同时也给环境带来了许多不好的影响。从前郁郁葱葱的树林，现在成了“钢铁丛林”。“风吹草低见牛羊”，成了风吹马路现“白色污染”的。景象，而“空山新雨后”则成了沐浴雾和霾。科技的发达使我们享用便捷，电子产品却也让人沉迷其中，没有时间关注窗外的那一抹绿。我们的生活需要绿色去装点，我们的身心也离不开绿色的滋养。我们渴望诗人“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的壮丽风光，更美慕“两个黄丽鸣翠柳，一行白露上青天”的道遥自在。人的衣食住行也都与绿色紧密相关，增添绿色，爱护环境，我们应从点滴做起。衣，我们要拒绝动物皮革；食，我们要拒食野生动物，不使用一次性筷子；住，使用环保建材家具；行，多骑自行车，少开车，既锻炼身体又减少二氧化碳排放。

愿我们的家园天蓝地绿，山川秀美。因为我们需要这绿色的滋养。

初二语文作文 篇十三

点一盏小台灯，坐在安静的窗前，读一卷诗词，品一杯绿茶，清香难忘。

没错，语文就是这么一杯优雅的绿茶。我经常带着它，品尝它的新鲜，陶醉于它散发的香味。

春天沿着充满生机的绿色湖泊散步，柳树掠过湖面，蓝色的波浪在湖面上荡漾。我想起了“二月草长飞，堤上柳醉春烟”，“竹外桃花三两，春江水暖鸭先知”，“碧玉打扮树高，万绿绢挂毯垂”；夏天，享受凉爽，在亭子里见。苍翠的老树上有斑驳的阳光，湖面上盛开着美丽的睡莲。我想到“绿树暗夏长，城楼映池塘”，我想到“荷叶无限，荷花晒红”；萧瑟的`秋色让我想起了“一个落霞覆水，半河沙沙，半河赤红”，燃烧如火的枫叶勾起了我的诗意。不由想起“停车爱上枫树夜深人静，霜叶红于二月花”；冬天，像花絮一样飞舞的白雪让我想起了“就像春天的大风，在夜里刮来，吹开了一万株梨树的花瓣”，傲霜盛开的腊梅让我情不自禁地高喊“远方知不是雪，是暗香”。语文，就这样，让它的芬芳漫过四季，描绘出我平凡生活中的诗情画意。

进入初中后，在老师的指导下，我感受到了语文的超凡魅力。我渐渐陶醉于朱自清描绘的五彩春光，曾因父亲步履蹒跚、身材矮小而泪流满面；我感受到了鲁迅对童年的温暖回忆，沉浸在自己充满乐趣和欢乐的童年，读出了他对封建社会的不满和批判；《芦花荡》的故事让我叫好，《最后一课》让我懂得珍惜；我也欣赏钱江潮汹涌的大海，三峡的壮丽景色和高超而精彩的口语艺术。

在生活中，我开始做笔记，记录那些值得回忆的小事。在语文里，我歌颂平凡和伟大的亲情，写下同学间真挚的友情，回忆过去的温暖和幸福，如雪、春花、秋叶、高耸的青山、碧波荡漾的湖泊，这些都在语言的装饰下展现出奇异而绚烂的光彩。

语文是一个广阔的世界，漫步其中，一路风景优美；语文是一杯提神的绿茶，我被它迷住了。