大爱无声作文600字（6篇）

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是人见人爱的小编分享的大爱无声作文600字（6篇），希望能为您的思路提供一些参考。

大爱无声作文400字 篇一

这是发生在我家院子里的一件悲惨的事。

现在正是幼鸟学飞翔的好机会。一天，一只幼鸟学飞翔，由于技术不是太熟练，不小心落进了我家小狗的“家”里。爸爸看见后，把它从小狗的“家”里拿了出来，用绳子把它捆绑在花盆边，大约十分钟，爸爸才把这条小生命给放了。

过了不久，就听见两只老鸟站在电线上哀鸣。我心里想：呀，它的爸爸妈妈正在急切地寻找自己的孩子。

这只可怜的幼鸟的父母急的东望望，西看看。飞来飞去的寻找着它们可爱的小宝宝。唉，这只可怜的幼鸟的父母把嗓子都喊破了，最好还是没有找到。但是，它们没有放弃找孩子的念头，继续寻找，一会儿，它们又飞了回来，已经看得出很累了，由此我想出这句话：“鹏程千万里，始于父母恩。”

天色渐渐暗了下来，使我想起了马致远的《天净杀秋思》中的一句话：“枯藤老树昏鸦”意境很相似。不久天上飞来了一群又一群地小鸟，快乐的飞来时，这两只已经累的筋疲力尽的老鸟睁大眼睛，仔细的瞅一瞅，看看自己的孩子在里面没。

朋友们，听了这个真实的事，你的心被打动了吗？从中获得了什么收获？父母的爱处处在你身边拂过，但是你却体谅不到这种爱得力量，父母给我们的爱太多太多了，可是你却把这种爱一种罗嗦。

大爱无声作文600字 篇二

2008年5月12日14点28分，一场发生在四川汶川县突如其来的8.0级大地震，夺去了数万人的生命，摧毁了成千上万人的家园。

地震无情人有情，让我们铭记灾难中那感人至深的一幕幕……

伟大的母爱

抢救人员发现她时，她已经死去了。她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的有些变形了。

救援队长来到尸体前，费力地清理开废墟，发现在她身下藏着一个包在被子里3、4个月大的孩子，因为有母亲身体的庇护，抱出来的时候，毫发无损，还安静的睡着。他熟睡的脸，让在场的所有人感到温暖。

随行的医生赶过来，准备做些全面检查，发现被子里塞着一部手机，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你！”

看惯了生死离别的医生，在这一刻落泪了。手机传递着每个看到短信的人，都落泪了。

多么感人、伟大的母爱啊！

爱的传递

一个小女孩，牵着妈妈的手，吃力的来到募捐现场，流着眼泪，踮着脚尖，为灾区捐款300元。她的头发几乎全部脱落。在女孩子们都已穿上漂亮衣裙的初夏，她却穿着厚厚的外套。

原来，她已经到了白血病晚期，基本上没有治愈的可能。母女俩说，在自己有病的时候，也接受了各地好心人士的捐助，虽然300元对自己很宝贵，但灾区的孩子们比我们更加需要。

听着这样真诚、朴实的话语，望着本该绽放出阳光般笑容的小女孩，我的泪止不住地流下来……

成都女交警地震期间担任数十婴儿的“临时妈妈”，奉献着无私的爱。

……

是啊，有爱，就有力量！“多难兴邦”，在大灾大难面前，中国人同舟共济，共度难关，没有多少为什么。

灾难，只是历史的一瞬；大爱无声，却可以成为永恒！

大爱无声作文600字 篇三

罗曼·罗兰说：生活中不是缺少美，而是缺少发现，同时，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我的身边。

近距离扫描

先把视线对准家庭，作个近距离扫描吧。我发现这里有一个爱的磁场。中心是孩子，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成员围绕中心组成一个“爱”的辐射场。晨曦微露时，厨房里有一个忙碌的身影，那是为将要早起的儿子准备早餐的母亲；暮色黄昏中，窗前有一位伫立守望的剪影，那是等待孙儿读书晚归的外婆；秋风乍起时，奶奶已早早为我准备了御寒保暖的毛衣；季节更替时，阿舅已为我准备了增强抵抗力的“力度伸”……每天每天，点点滴滴，我都被浓浓的爱意包围着。

中距离扫描

再把视线投向学校，作一个中距离扫描吧。我发现，这里是一个爱的共振带，日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的谆谆教诲；一方黑板，是老师的循循善诱；一个眼神，是为我们的成功而流露的欣喜；几句话语，是为我们的失败而显露的操心。而我们则以加倍的努力，回报老师的关爱，有时不忘在老师劳累时，为老师搬来一把椅子，倒上一杯清茶——就这样进行着爱的交流，传递着爱的共振！

远距离扫描

最后，我把视线转向社会，啊，这里简直就是一个爱的信息发布会。爱心一日捐、中华骨髓库、希望工程、西部支援……“爱”的信息如潮水般向我们涌来。我把镜头定格在“非典”一页上，我看到了令人动容的一幕：电视机前，所有人的眼球都关注着抗击SARS第一线的医护人员，关注着生死线上那一个个熟识的、不熟识的面孔。

大音希声，大爱无痕。用心灵去感悟，用眼睛去观察吧，通过我的视线，我发现爱就像我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在！

大爱无声作文600字 篇四

在很多的时候，爱就是一个浅浅地微笑。

妈妈的爱是伟大，在我们的生活中每一件小事融入妈妈的爱，让我们静静地回忆一下，妈妈一个浅浅的微笑就是一种无声的爱。

那一天，老师布置的作业非常多，当我认真的写完一项作业时，妈妈就会微笑，可是作业实在太多了，从回到家一直写到九点多仍然没有写完，手里的笔杆好像承受了太大的压力，也开始了。这时我的心情急躁不已，妈妈站在我的身边，让我尽情的发泄着自己糟透了的心情，当我看到妈妈正微笑地站在我身边时，慢慢地收敛了自己的暴躁表现，这时我读懂了妈妈的意思，又开始完成那静静等待我去完成的任务。

妈妈的爱在生活中无处不在，每天五点四十分妈妈就准时起床，为我准备营养早餐，千方百计换着花样做，就是为了让我多吃一些，还说初中正是长身体和用脑的时候，一定要保证营养，有时我还不耐烦地抱怨她唠叨。早上六点准时把我唤醒，吃着温度刚好的早餐，有一天我肚子痛，早起来上卫生间，只见妈妈在厨房里忙碌着，突然有一股凉风从厨房吹过来，我打了一个冷战，只见妈妈开着窗户，端着一碗烫手的面条，在窗前用筷子撩起，顿时热气飘了起来，这时我才明白妈妈为了让能多睡几分钟，为我节约时间，总是把早餐凉好才让我去吃，虽然这是生活中的琐事，但也是一份多么亲切的爱！

爱可以不是轰轰烈烈的，爱不仅能从一些惊天动地的大事中体会到，还能从那些微不足道的小事中体会到。这就是妈妈的爱，是那样的朴素，但是却让我受益终生。

妈妈，我爱你。

大爱无声作文500字 篇五

大爱是无声的，正如老师对我的爱。没有居高临下的说教，而是用手势、眼神鼓励我。让我自信，不断进步。

我缺乏自信，上课不敢回答问题，害怕说错，同学笑话。可是每当我犹豫是否回答老师提出的问题时，老师却提到了我，我站了起来不敢说话。因为，我怕说错。这时老师总是走到了我面前用爱抚地眼神鼓励着我，让我不害怕，努力思考，给我思考的时间，以便让我回答的更完美。当我回答完后，老师带头鼓掌。

我上课时容易走神，是因为老师讲的内容很精彩，容易让我产生联想，不知不觉就游离了课堂，不能及时回过神来。老师总能及时地发现我，并委婉地用一种眼神告诉我……我能够感受到我的老师是多么的呵护我，多么的疼爱我，多么的关心我啊。老师对我的爱，看似一个个不经意的眼神，却都给我增添了自尊、自信、自力、自省，让我克服胆小、不自信，使我更坚强。

我也一次次被老师无微不至的爱所感动，虽然我没有说出来。我会倍加珍惜，因为老师的爱让我温暖了许多，使我从此以后变得更加顽强、勇敢、机智。

感谢你，老师！是你默默的关心着我，注视着我，让我很是感动。老师的爱是无以复加的。老师给予我鼓励和支持！让我更加镇定。从此，面对任何困难和挫折都不再畏惧、害怕了！厄运打不垮我。

老师！从你的身上我感受到了爱的力量。什么叫大爱无声！

大爱无声作文700字 篇六

天崩挡不住，

地裂挡不住，

高山挡不住，

是你啊，我的亲人！

大爱无声。是谁，一百多个小时不眠不休，跑遍了灾区的每个角落；是谁，搂着孩子劝他不哭，自己却老泪纵横；是谁，不顾随时有可能坍塌的楼房，俯身安慰废墟下的生者；是谁，忧心如焚，四天之内白了头发霜了两鬓。是你啊，我的亲人！你的名字叫人民总理。

大爱无声。是谁，翻山越岭，双脚血涌，给灾区人民送去衣食；是谁，写好了遗嘱，从五千米的高空纵身而跳；是谁，身患癌症，刚化疗罢，便背着医生，偷赴灾区；是谁，被钢筋扎伤了腰，依然乞求着“让我再救一个吧”。是你啊，我的亲人！你的名字叫人民子弟兵。

大爱无声。是谁，趴在课桌上，用肉体与楼板的交响掩护四个柔弱的学生；是谁，搂住孩子的胳臂钢铁般坚硬，救援人员不得已用锯截断；是谁，与死神赛跑，把学生一个个抱下楼，自己却埋在废墟之中；是谁，女儿喊救命，自己却含着热泪先救助其他的学生，等回过身扒开瓦砾，女儿已停止了呼吸。是你啊，我的亲人！你的名字叫人民教师。

大爱无声。是谁，七十九岁的高龄，带着助听器，拄着拐杖，一刻不停地在病房间奔走；是谁，左眼随时都有失明的可能，依然写下“请战书”：即使眼睛瞎了，也要留在灾区；是谁，两天一夜的连续手术累倒在手术台上，心脏停止跳动近一分钟；是谁深山孤岛中，冒死前行，是谁堰塞湖下，给受灾群众送去急需药品。是你啊，我的亲人！你的名字叫白衣天使。

大爱无声。是谁，整天站在广场上为大家理发，从早上开始，到晚上天黑得看不见才收工；是谁，婚礼可以推后，救人不能耽误，赶赴灾区，不甘人后；是谁，一人带一把铁锨一把？头，开一辆农用三轮车，跋涉2300多里路来到灾区第一线；是谁，自己的妻儿生死未卜，毅然忍着心痛帮助部队搬运分发救灾食品。是你啊，我的亲人！你的名字叫志愿者。

驱除黑暗，赶走阴霾，送来光明，是你啊，我的亲人！